前言

我看得懂別人的程序，可是我自己卻寫不出來，我應(yīng)該怎么辦啊？

你了解這些嘛？

你只是能從別人書寫的代碼知道每一步都做些什么吧？

你明白別人的解題思路嗎？

你知道別人為什么要用那樣的算法嗎？

如果你看著題目，你能寫出實(shí)現(xiàn)同一功能的代碼嗎？

你能知道別人在寫這個(gè)程序的過程中會(huì)遇到什么樣的問題嗎？

你能在看了別人的程序之后寫出比他好的代碼嗎？

你能用另一種算法寫出實(shí)現(xiàn)同一程序的代碼嗎？

你真的能看懂別人的程序嗎？

好的程序員都是寫代碼寫出來的，都是從錯(cuò)誤中走出來的。而不是單單看別人的代碼就能衍生出來的。

新手如何做？

寫程序關(guān)鍵是要有思路即算法，很多算法在理解的基礎(chǔ)上是需要背的。所以編程之前，首先要弄清楚要輸入什么，最后要輸出什么，中間要解決什么，如何解決，然后畫出流程圖，最后按照流程圖的思路用C語言去實(shí)現(xiàn)就好了。

項(xiàng)目什么時(shí)候開始？

很多初學(xué)C語言的小伙伴，在學(xué)習(xí)之初并沒有一個(gè)大概的概念，學(xué)習(xí)這門語言需要掌握多少知識(shí)點(diǎn)，怎么才算學(xué)的差不多？什么時(shí)候才能開始實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目。

C語言的精髓點(diǎn)在哪？ 學(xué)到多少東西才能夠達(dá)到做項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)？學(xué)習(xí)的時(shí)候需要注意哪些細(xì)節(jié)點(diǎn)？疑問太多以至于壓得自己喘不過氣來。小編從項(xiàng)目的角度分析C語言到底需要掌握哪些知識(shí)，為什么要去掌握這些點(diǎn)，怎么去掌握。在此嘗試著總結(jié)以下幾點(diǎn)，未必都是對(duì)的，起碼可以做到親身經(jīng)歷。

1.基本的數(shù)據(jù)操作，運(yùn)算規(guī)則，常見程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

技術(shù)這東西只要花的時(shí)間長(zhǎng)，肯下功夫早晚都能搞定，只要進(jìn)入狀態(tài)了，什么方法都能想的出來，看書學(xué)習(xí)也罷，看視頻學(xué)習(xí)也罷，系統(tǒng)學(xué)習(xí)也罷，需要讓自己插上聯(lián)想的翅膀，把自己的思維境界打開。

2.指針，數(shù)組，結(jié)構(gòu)體，枚舉靈活運(yùn)用

不要只看這幾個(gè)字，幾乎是C語言里面最精髓的代表。數(shù)組這個(gè)概念基本上還能理解透徹，說到指針這個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景太多，而且在什么項(xiàng)目中幾乎都離不開指針的使用。變化無窮，會(huì)用的覺得其樂無窮，不懂的哭上天。其他的不做評(píng)論。

3.函數(shù)的使用

一個(gè)函數(shù)基本上代表一個(gè)小的模塊，多個(gè)模塊有機(jī)的組合形成一個(gè)系統(tǒng)。建議初學(xué)者在學(xué)習(xí)函數(shù)的時(shí)候，不要滿足于會(huì)使用函數(shù)，還要讓自己站的層次更高一點(diǎn)。這能決定自己是一個(gè)純粹的執(zhí)行者還是未來框架的設(shè)計(jì)者，不要覺得這些東西距離自己很遠(yuǎn)，慢慢的積累時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢也就從量變變成質(zhì)變了。

4.對(duì)于內(nèi)存和性能有少許的理解

內(nèi)存和性能對(duì)于初學(xué)者來說，可能覺得很遙遠(yuǎn)，其實(shí)這兩樣?xùn)|西貫穿整個(gè)編碼界，檢驗(yàn)軟件功能最重要的兩項(xiàng)指標(biāo)，軟件占用內(nèi)存多少，運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不會(huì)讓系統(tǒng)變緩慢。同時(shí)開啟在多個(gè)軟件的時(shí)候，你設(shè)計(jì)的軟件是不是變得很卡頓，這些都是大家平常在使用軟件時(shí)候經(jīng)常遇見的現(xiàn)象。

希望初學(xué)者對(duì)此有一個(gè)更加深刻一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，不要拘泥于語法的限制，編程語言服務(wù)于編程思想。學(xué)到了真正的編程思想，才叫貨真價(jià)實(shí)的懂編程。