2020年，新冠疫情在全球蔓延，全球教育界同此涼熱。

疫情最為嚴重之時，全球數十億學生被迫停課，歷史上從未見過教育面臨如此大規模地中斷，對教育領域而言，學校關停規模和速度空前，也是一項從未有過的嚴峻挑戰。

各個國家分別采取了積極的行動，嘗試多元化的遠程學習方案，不僅包括利用互聯網實現實時線上直播和視頻教學，還有依靠廣播和電視等傳統媒介手段開展遠程教育。「在線」成為教育產業新常態，而云計算、大數據及AI等技術在教育領域的應用也空間的加速起來。

這場由教師、課堂、學生到教育產業的決策者們集體掀起的「在線」革命，讓新興技術大展身手。同時，我們也對技術與教育的融合有了不斷的反思、驗證和全新的探索。

這也是鈦媒體今年發起的 T-EDGE X 全球科技月人工智能峰會持續關注的議題。從來沒有哪個時期會像今年一樣，教育領域重新再一次審視和重視科技，尤其是新興技術人工智能，在教育領域的力量與挑戰。AI如何首先在教育產業實現“普惠人類”？教育產業呼喚全球合作，但如何展開、誰將受益？在教育的AI應用和評估體系上，斯坦福大學到底有哪些獨家經驗？

由鈦媒體 T-EDGE X 與中國領先的AI教育公司松鼠Ai聯合舉辦的人工智能全球峰會，將持續四天，我們邀請到了人工智能領域的全球頂尖級科學家，共話人工智能的發展趨勢。峰會的幾大亮點不容錯過：

亮點一：楊銳硬核對全球“話機器學習教父”

7月25日，峰會第一天的開幕對話將由鈦媒體國際事務合伙人楊銳擔綱主持，他將與兩位硬核嘉賓開啟關于「人工智能普惠人類」主題的對話，為接下來連續舉辦4天的 T-EDGE X 全球科技月人工智能全球峰會拉開序幕。

硬核嘉賓的其中之一是被譽為機器學習“教父”、前CMU計算機學院院長兼松鼠Ai首席人工智能科學家的 Tom Mitchell 教授，另一位則是松鼠Ai首席架構師、IEEE教育技術標準委員會主席 Richard Tong。鎖定鈦媒體 T-EDGE X 全球科技月直播間（https://www.tmtpost.com/event/t-edge/2020summer/index_ch.php），敬請期待三位嘉賓的高峰對話。

數十年前以《機器學習》奠定人工智能領域教父地位的Tom Mitchell，還將發表開幕演講，分享他在機器學習之于人工智能教育（Machine Learning for AI Education）的議題上的最新思考成果。

第一天的議程將圍繞“算法、模型以及學習相關的人工智能研究”主題展開。來自孟菲斯大學教授、“機器作文自動測評算法之父” Art Graesser，經濟合作與發展組織研究員Haiying Li，以及美國教育考試服務中心開發研究負責人Tanner Jackson，將以圓桌會議的方式，探討對話式人工智能（Conversational AI）中最值得關注的核心內容。

人工智能落地教育的過程的過程中，難免會遇見許多困難和挑戰。比如說，AI在落地評估語言水平上。據聯合國統計，世界上約有6000多種語言，而教育系統和公共領域中占重要地位的語言，也有多達幾百種。

那么，如何合理評估尤其是在不同國家、地區，以及種族群體之間的語言水平？來自哈佛大學教育學院教授，自適應學習專家David Dockterman，Soapbox Labs聯合創始人Patricia Scanlon，佛羅里達州立大學教授Yaacov Petscher將會就這一話題進行深入討論。

亮點二：技術如何推動教育產業全球合作？

作為一場以“全球”為關鍵詞的科技峰會，在第二天（7月26日）的議程中，我們重點將討論的話題是，教育技術的規范化與全球合作。

嘉賓們將共同探討教育技術如何在全球合作中的規范化和互通性問題。在討論的過程中，我們可以進一步理解，人工智能如何可以在提高教育質量，對傳統的教育學習方法進行補充的同時，減少采用人工智能教育產品所帶來的風險，有助于避免重復的無用功。

該話題將以圓桌論壇的形式展開。參與對話的嘉賓有：IEEE電子和電器工程協會學習活動理事會成員Avron Barr，IEEE電氣和電子工程協會、標準協會理事會成員、Eduworks Corporation聯合創始人兼首席執行官Robby Robson，IEEE電子和電器工程協會、學習技術標準委員會副主席、Quality Information Partners公司高級分析師Jim Goodell，MatchMaker Education Labs首席科技官、EdMatrix學習標準負責人Brandt Redd，IEEE 電氣和電子工程協會、學習工程行業聯系會主席、MatchMaker Education Labs首席執行官Michael Jay。

同時，來自IEEE LTSC， ISO/IEC及其他標準化機構共同合作的主要代表還將進一步討論，「為何國際標準組織協作在人工智能教育中勢在必行？」此外，松鼠AI聯合創始人、首席科學家； 《麻省理工科技評論》“35 歲以下科技創新者 35 人” 崔煒，好未來AI解決方案負責人劉子韜，也將展示他們AI在教育領域實際落地的不同經驗和最新成果。

在第三天（7月27日），我們將回到2020年上半年最熱話題：Covid-19。在面臨新冠疫情如此長時間在全球肆虐之時，人工智能究竟可以做什么？當人類面臨危機之時，人工智能又如何造福人類？

在這一話題上，AAAI（人工智能促進協會）主席，美國人工智能路線圖主作者Bart Selman將闡述他對于AI研究路線展望，國際人工智能聯合會議主席；香港科技大學講座教授楊強將討論“聯邦機器學習與XAI”， 美國麻省理工學院計算機科學與人工智能實驗室主任Daniela Rus將探討AI在新冠病毒中的作用。

而在疫情期間，中國率先提出“停課不停學”的理念，并且以極高的效率開啟了網上教學的模式，為世界各國教育界提供了一種科學的解決方案。在中國疫情已被控制，學校全面復課之際，中國教育在抗擊疫情中又有哪些經驗和教訓可以值得總結和分享的？

來自松鼠AI聯合創始人崔煒、美國硅谷知名線上教育機構7EDU創始人劉君、北師大高精尖中心人工智能實驗室主任盧宇、北師大智慧學習研究院長黃榮懷、好未來AI解決方案負責人劉子韜將參與討論，主持嘉賓是美國孟菲斯大學終身教授、華中師范大學心理學院院長胡祥恩。

亮點三：斯坦福大學走進 T-EDGE X 全球科技月

在人工智能全球峰會最后一天，7月28日，我們將探討「人類與人工智能進行互動的方法」。

人工智能和機器學習的進展為眾多領域應對挑戰時提供了新的機遇與方法，其中就包括教育領域。多種案例表明，成功應用人工智能的關鍵因素在于，與現有的人類結構、互動方式和期待結果進行整合。

斯坦福大學的 MediaX 項目組的學者們，在教育及評估、與人工智能助手建立聯系等領域均有長期和深入的研究，他們將圍繞這些議題發表自己的獨到見解。當天的主持人是斯坦福大學執行董事 Martha G Russell 博士。