隨著年齡的增長(zhǎng)，很多老年人會(huì)逐漸出現(xiàn)健忘的現(xiàn)象，部分嚴(yán)重的老人最后患上了阿爾茨海默癥，慢慢忘記了自己最親近的人，甚至忘記了如何生活。目前為止，尚未存在有效的藥物可以徹底治愈這一疾病，但是浙江杭州的一位初中男孩用 “勿忘我” 的事例告訴了我們，愛可以 “治療” 阿爾茨海默癥！

陸原，15 歲，就讀于杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校。從照片中可以看出，他是一個(gè)戴眼鏡、白凈靦腆的男孩子。

陸原的大外婆 76 歲，畢業(yè)于浙江醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)。她曾在浙江省中醫(yī)院擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)，后來很多年都被評(píng)為優(yōu)秀員工。大外婆退休之后，就一直住在陸原的附近。

然而幾年前，家人們發(fā)現(xiàn)大外婆出門之后，經(jīng)常記不住回家的路，有時(shí)候好幾個(gè)小時(shí)都沒有回來。這讓他們很擔(dān)心。于是，陸原一家?guī)е笸馄湃チ酸t(yī)院。在醫(yī)生的建議下，大外婆做了檢查，被診斷為阿爾茨海默癥。

“有時(shí)候大外婆和我們講話，3 秒之后就忘記剛才講過什么了。” 陸原說。

因?yàn)樽≡趯?duì)門，所以陸原和大外婆從小就關(guān)系很好。在大外婆確診為阿爾茨海默癥的這幾年，陸原也從懵懂的兒童長(zhǎng)成了少年。他心里一直惦記著大外婆的病 —— 他是被大外婆疼著長(zhǎng)大的，大外婆就像親外婆一樣，在陸原的心中有著很重要的地位。

終于，皇天不負(fù)有心人。今年暑假，陸原想到自己可以用小的時(shí)候?qū)W過的編程知識(shí)，發(fā)明一個(gè)設(shè)備，這個(gè)設(shè)備可以記住家人和住址。于是他向老師尋求了幫助。

一開始的想法往往是簡(jiǎn)單的。“最開始我想幫大外婆認(rèn)出我們，項(xiàng)圈設(shè)計(jì)了人像識(shí)別功能。” 陸原拿著智能項(xiàng)圈，指著圓盤中間的小孔說，“這里就有采集人像的攝像頭。”

后來，陸原的媽媽跟他說大外婆有時(shí)候走著走著會(huì)迷路，看看能不能加上定位或者家庭住址記錄的功能。陸原為了更好的判斷大外婆是在室內(nèi)還是在室外，又加上一項(xiàng)功能。這項(xiàng)功能是：在室外的時(shí)候，每隔 20 分鐘設(shè)備就會(huì)提醒外婆回家并報(bào)出家庭住址。為了保證隱私還特意加上了耳機(jī)，只有佩戴者才能聽見聲音。

經(jīng)過 2 個(gè)月構(gòu)思、設(shè)計(jì)和改進(jìn)，陸原終于拿出了比較滿意的產(chǎn)品 ——“勿忘我” 智能項(xiàng)圈：前端圓盤套在脖子上，中間小孔里有攝像頭，側(cè)邊能拉出耳機(jī)線。

“勿忘我” 聽名字就是滿滿的愛。那么身為初二學(xué)生的陸原是如何設(shè)計(jì)出這個(gè)智能項(xiàng)圈的？陸原表示，整個(gè)流程從構(gòu)思到作圖、編程、設(shè)計(jì)、打印大約用了半個(gè)月。除 3D 打印外，其余都由他本人完成。

“其中較為困難的部分主要是是畫草圖和編程，外形設(shè)計(jì)是一大難題。” 陸原說，畫圖和編程、建模，老師都教過，他五年級(jí)就接觸編程，設(shè)計(jì)中的人臉識(shí)別模塊請(qǐng)教了老師。

現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)圈已經(jīng)初步完成還需要繼續(xù)完善，陸原的指導(dǎo)老師說這個(gè)難度雖然不大，但是他很用心。

“讓生活有溫度，讓發(fā)明有溫暖，我一直希望我的學(xué)生能做出有溫度的東西，陸原的智能頸環(huán)讓我非常滿意。” 林老師說。

責(zé)任編輯：xj

原文標(biāo)題：用愛 “治療” 阿爾茨海默癥，初中男孩為外婆發(fā)明 “認(rèn)人” 神器！

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