隨著近幾年人工智能的火熱，人工智能教育也隨之興起。人工智能技術本身屬于一個新興的行業，所以在教育中讓學生對于一個新事物認識我們最重要的不是講概念、講原理，而是讓學生“切切實實”觸摸到這個新事物。我們不僅要教學生了解前沿領域的發展情況，更要通過案例與產品的結合，教會學生自己探索這些新產品的應用，探索產品背后的人工智能技術的相關知識點。

今天，小火想跟大家分享如何通過趣味的案列，探索自己的LiteBee Wing 無人機教學設備。話不多說，一起來開啟無人機編程啟蒙之路吧！

開動腦筋

你玩過接小球的游戲嗎？游戲開始后，小球會從上面不停的掉落，我們需要移動鼠標到小球的下方接住小球，不能讓小球落地。現在，我們要把虛擬游戲跟無人機結合，又會實現怎樣的奇思妙想呢？

前期準備

需要素材：舞臺背景圖、小球圖、Wing圖

需要設備：LiteBee Wing 編程積木無人機套件和LED燈拓展件、電腦

需要軟件：LiteBeeGo編程軟件

知識點：LiteBee Wing橫滾角應用、LED燈拓展件應用、循環結構、條件判斷語句

親身體驗

1. 導入舞臺背景

2. 上傳小球和 Wing 角色

3. 編寫編程程序腳本

首先需要分析腳本要實現的功能：

①小球下落，當到達屏幕底部時消失，然后重新在屏幕上方出現。

②Wing角色需要通過LiteBee Wing無人機橫滾角來控制它左右移動，當Wing角色碰到屏幕邊緣時，Wing角色會重新回到原位。

③小球碰到 Wing角色時，LiteBee Wing無人機亮綠燈，分數將加1分。

④未能接住小球時，即未能碰到 Wing角色時，LiteBee Wing無人機亮紅燈，分數將扣1分。

⑤當屏幕分數小于0時，游戲結束。

小球編程程序：

指令描述：

程序開始，初始化分數變量，讓小球隨機出現在上方。

小球下落中如果掉落到底邊，即沒接住，則LiteBee Wing 無人機LED燈亮紅燈，分數扣1分。

小球下落中如果碰到Wing角色，即小球被接住，則LiteBee Wing 無人機LED燈亮綠燈，分數加1分。

重復執行判斷，直到游戲結束。

Wing角色編程程序：

指令描述：

Wing角色跟隨LiteBee Wing無人機橫滾角大小進行判斷移動。

當LiteBee Wing無人機橫滾角大于10時，Wing角色向右移動。

當LiteBee Wing無人機橫滾角小于10時，Wing角色向左移動。

當Wing角色碰到屏幕邊緣時，重新回歸到原位。

*其中，Y坐標固定，保證Wing角色不會上下移動。

重復執行判斷，直到游戲結束。

拓展：

如何確定LiteBee Wing無人機橫滾角大小？

在積木區更多模塊中，找到橫滾角模塊，勾選橫滾角。

舞臺區中，即可隨時監測橫滾角的大小。

到這里游戲就基本完成了。但還遺漏了一點，游戲結束指令要怎么增加呢？

游戲結束編程程序：

繪制新角色，選擇文本編輯“Game over !”,把角色命名為”結束“。

游戲開始時，結束語進行隱藏。

當分數小于0時，即顯示游戲結束，停止所有腳本運行。

重復執行判斷，直到游戲結束。

成功啦！一起來測試自己的手速吧！

隨著各國對人工智能的重視已上升為國家戰略，人工智能教育的普及亟待加強，教育更是要從“娃娃“抓起，一起行動起來吧。

課堂鞏固：想一想

在原先基礎上，增加一個角色（炸彈），如果接住，扣2分，未接住，則不扣分，增加游戲的趣味性。