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dfrobot面向STEM的Scratch創(chuàng)新課程簡介

DFRobot ? 來源:dfrobot ? 作者:dfrobot ? 2019-12-31 14:29 ? 次閱讀

簡介

筆者認(rèn)為在STEM 教育視野下信息技術(shù)課程需要變革,基于Scratch整合了 20 多個(gè)案例,讓學(xué)生的編程“跳”出計(jì)算機(jī)屏幕,令趣味編程走向趣味創(chuàng)造,讓孩子能體驗(yàn)整合信息技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)技能解決生活中實(shí)際問題的樂趣,制作出如“雨水感應(yīng)自動(dòng)收衣裝置”“金魚缸智能管家”“智能化花房管家”等案例,提升STEM 素養(yǎng)。

不同于小學(xué)信息技術(shù)課編程模塊的課程中讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)屏幕上操作,很少涉及工程設(shè)計(jì)的理念。本書更多的注重從Scratch 的核心思想——Imagine(想象)、Program(編程)、Share(分享)、創(chuàng)造(Create)出發(fā),寓意利用Scratch激發(fā)兒童的想象、培養(yǎng)兒童的思維,并在智慧分享中共同提高。即使不懂電腦編程,不懂單片機(jī)原理,你也能模仿其中的一些案例做出很酷的東西,書中案例曾屬于一些碩士論文研究的課題,現(xiàn)在小學(xué)高年級(jí)學(xué)生在本課程的指引下僅用2 ~ 3 課時(shí)就能攻克,如果你想獲得跨學(xué)科解決問題的成功體驗(yàn),就趕緊行動(dòng)吧!

誠摯推薦

STEM教育關(guān)系新時(shí)代創(chuàng)新人才的培養(yǎng),在創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代特征下,要以學(xué)生的核心素養(yǎng)為根本,推動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展,最終將其融入常態(tài)化的學(xué)校教育。本書以平民化的STEM課程為設(shè)計(jì)理念,豐富而又層次分明的諸多貼近真實(shí)問題情境的案例為STEM的普及及實(shí)施提供新的思路。

孫曉奎

教育部中國教育信息化創(chuàng)客教育研究中心秘書長

《基礎(chǔ)教育參考》責(zé)任編輯

STEM教育的理念進(jìn)入國內(nèi)已經(jīng)有幾年了,但如何在中小學(xué)開展STEM課程,尚不明晰。本書為STEM教學(xué)提供了一個(gè)豐富的課程案例庫,一線教師創(chuàng)新課程的研制從此有了參考資料。

盧秋紅

《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志社編輯部主任

作者簡介

周迎春,中學(xué)高級(jí)教師,江蘇省優(yōu)秀中小學(xué)科技輔導(dǎo)員,中國教育信息化創(chuàng)客教育研究中心特聘專家,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)新教育實(shí)踐委員會(huì)專家委員。多年來一直致力于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)及STEM教育研究,曾有《定制STEM教育課程群,多維度助力學(xué)習(xí)力培養(yǎng)》、《創(chuàng)設(shè)STEM體驗(yàn)空間 激發(fā)創(chuàng)新造物火花》等四十余篇論文在《人民教育》、《中國教育技術(shù)裝備》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《中國信息技術(shù)教育》、《中國教育信息化》等雜志發(fā)表。出版專著《中小學(xué)生3D建模打印教程》、《面向STEM的SCRATCH創(chuàng)新課程》。

目錄

第1篇 PicoBoard互動(dòng)篇 1

第1課PicoBoard開發(fā)板的安裝及調(diào)試1

第2課PicoBoard互動(dòng)之黃山日出4

第3課自“置”游戲控制桿A──乒乓游戲7

第4課自“置”游戲控制桿B──鯊魚 9

第5課自“置”游戲控制桿C──潛艇大戰(zhàn)14

第6課自“置”游戲控制桿D──悟空接果16

第7課神奇的聲控畫筆22

第8課光控可選音樂寶盒25

第2篇 Arduino UNO R3創(chuàng)新篇30

第1課Arduino UNO R3與S4A的安裝及調(diào)試30

第2課傳感器和輸出設(shè)備的認(rèn)識(shí)與安裝36

第3課給普通電飯煲增加預(yù)約功能45

第4課智能感應(yīng)式起落桿50

第5課夜間手勢感應(yīng)燈56

第6課智能化花房管家61

第7課智能通風(fēng)溫控系統(tǒng)66

第8課感應(yīng)式圖書翻閱模擬72

第3篇 整合應(yīng)用實(shí)踐篇80

第1課金魚缸智能管家80

第2課聲控流水燈與洗頭護(hù)眼發(fā)明裝置90

第3課模擬MaKeyMaKey制作音樂樓梯98

第4課飛龍橋上行105

第5課數(shù)字式智能密碼箱110

第6課雨水感應(yīng)收衣裝置118

第4篇 教學(xué)案例篇126

案例1神奇的聲控畫筆126

案例2聲控流水燈與洗頭護(hù)眼發(fā)明裝置130

案例3自“置”游戲控制桿D──悟空接果137

案例4夜間手勢感應(yīng)燈144

附錄A本書配套硬件清單149

附錄B配套必選器材推薦及說明150

附錄C配套部分可選器材推薦及說明155

技術(shù)規(guī)格

商品名稱: 面向STEM的Scratch創(chuàng)新課程

開本: 16開

頁數(shù): 156頁

作者: 周迎春

ISBN號(hào): 9787115456625

出版時(shí)間: 2017-06-01

出版社: 人民郵電出版社

正文語種: 中文

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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