驟降的冰點溫度下，北京用今年的第一場雪，迎接即將到來的2020年。2020這個年份，曾是很多人眼中科幻又遙遠的年份，想想經典科幻電影《銀翼殺手》里遍地“仿生人”的近未來也不過2019。因此當2020真的降臨，許多人不禁想起小時候，老師讓我們想象未來世界的樣子。“2020年有會飛的汽車、時空穿梭門”“2020年，祖國征服了火星，在上面蓋了一個‘中國村’”“2020年，學校的教學樓可以折疊”“我們用的黑板，將是一個高智能多媒體大屏幕，同學們可以自由選擇全國各地老師的視頻”。

而讓人們驚喜的發現則是，這些充滿童真的想象，有些確實已經在當下成為現實。作為國內科技行業代表人物，被外界稱為“AI先生”的百度創始人李彥宏就用科技做了很多推動讓教育更平等、教育資源更流動的公益行動。

今年9月，百度小桔燈－小度AI助教走進全國紅軍小學，提供可用于300個教室的智能硬件和優質教育內容，使后者成為全國首批應用人工智能輔助教育“黑科技”的學校。源于冰心先生筆下《小桔燈》的靈感，14年前，百度就搭建了“百度小桔燈”網絡公益平臺，并在之后科技騰飛的14年里，跨越28個省市自治區，為近千所學校捐贈圖書200多萬冊，給30多萬偏遠地區兒童帶去平等學習的寶貴機會。百度小桔燈還和滇西北支教團的志愿者一起，走訪了云南寧蒗地區的4所小學，幫助大山孩子近距離感受科技的魅力。

少年郎、少年狂，少年懷里滾燙希望。出身山城的李彥宏知道，掌握知識意味著“御風成長”，信息閉塞、優質教育資源缺位意味著“失去夢想”。將百度技術注入公益項目，把人工智能技術應用于教育領域，是百度的特有氣質。

為了更好地幫助山區老師，利用科技高效地傳遞知識，實現教育資源的合理對接，百度公益平臺聯合中國宋慶齡基金會聯合開展“筑夢未來計劃”，搭建智慧網絡課堂，提升教師精品課程教學能力，讓每一位小天使共享公共優質教育資源。

正如李彥宏說：“AI雖然不能產生萬物，但是可以喚醒萬物。”2020年雖然沒有可折疊的教學樓，但我們看到擁有高智能多媒體大屏幕正在讓全國各地的學生，可以在互聯網技術的“照拂”下，享受科技帶來的“知識平等”，讓更多孩子走出“教育資源發展不均衡、地域差異性大”的困局，成為人工智能時代的參與者和受益者。

李彥宏口中的“科技為更好”，正是用科技為成長護航，讓童趣充滿想象，當知識暢通無阻地流傳在每一位孩子中間，與互聯網時代同步成長時，我們在2020年開啟的想象，才能更具意義和力量。