幾年前，我交替干著園藝工作和餐飲的工作。那時(shí)候我剛離開大學(xué)，還不知道我這一生到底該干什么。

我有很多想法，但是沒有方向。在那段時(shí)間里，我開始自學(xué)編程。最初是因?yàn)橄矚g，我認(rèn)為編程是件很酷的事情，可以只動(dòng)動(dòng)腦子寫寫代碼就創(chuàng)造出各種事物。

然后我開始思考人生，認(rèn)為編程可能成為我的生活。

一開始我并沒有這種想法。我沒有錢來支付真正的教育。因?yàn)闆]有錢，我已經(jīng)從大學(xué)退學(xué)了，如果我進(jìn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，就必須重新開始。我離開學(xué)校6年了，還有超過 $50，000 的債務(wù)，所以不會(huì)有這種想法。

然后我開始思考，我可以自學(xué) Web 開發(fā)并達(dá)到可以實(shí)習(xí)的程度。

我最初的計(jì)劃是到鎮(zhèn)上的幾家公司自薦，并問他們是否愿意會(huì)見我。我想一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)一邊和他們一起工作，這樣我就有錢進(jìn)學(xué)校同時(shí)還能獲得一些經(jīng)驗(yàn)。

因此我認(rèn)真的對(duì)待 Web 開發(fā)這件事情。我開始做了一個(gè)作品集（portfolio），并把自己的技術(shù)記錄下來，我開始活躍在像 Stack Overflow 這樣的地方。我在 Github 上建立了幾個(gè)實(shí)際的應(yīng)用，雖然并無過人之處，但至少可以表明我會(huì)編程。

有一家公司不接受我兼職工作。他們并沒有說歡迎我在獲得學(xué)位之后回來，而是直接提供了一份 6 個(gè)月試用期的全職的初級(jí)程序員的工作。

我欣喜若狂。事實(shí)證明我一旦認(rèn)真起來有目的的進(jìn)行開發(fā)，能自學(xué)不少東西。我可以回答他們的問題，我可以給他們講解自己創(chuàng)建的初級(jí)應(yīng)用，我還可以解釋我的項(xiàng)目是如何進(jìn)行的。我在那家公司待了兩年半，然后在我居住的城市成為一名真正的 Web 開發(fā)者。

以學(xué)徒的身份審視自己

讓我轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)開發(fā)者，有很重要的一個(gè)部分，就是在之前的公司作為學(xué)徒的時(shí)候，竭盡所能地學(xué)習(xí)。

在公司的工作中所學(xué)的關(guān)于現(xiàn)實(shí)的知識(shí)是無價(jià)的。如何與客戶、同事并在一定的內(nèi)部約束下一起工作，這些都是基本要素。而這些只能在一定的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的我可能比剛開始工作的時(shí)候知道得更多，但我不會(huì)停止以學(xué)徒的身份審視自己。要想成為一個(gè)出色的開發(fā)者，就要有持續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)我們看到自己掌握了某項(xiàng)技能，那一刻開始我們（關(guān)于這項(xiàng)技能）的成長就停止了。

海明威說得好：

我們都是某項(xiàng)手藝的學(xué)徒，沒人會(huì)成為大師。

他說的是寫作，但同樣適用于開發(fā)。

自學(xué)和在公司工作的結(jié)合讓我學(xué)到很多（我甚至在寫書）。我理解 Web 開發(fā)實(shí)踐，知道如何從業(yè)余到專業(yè)。這是一條任何人都可以走的路，不管你是否有時(shí)間，也不管你能力如何。

舉個(gè)例子，我曾一次做了兩份工作 —— 其中一個(gè)需要我凌晨4點(diǎn)起床駕駛叉車。

作為一個(gè)忙碌的成年人，學(xué)習(xí)編碼需要決心，動(dòng)力以及頑強(qiáng)的堅(jiān)持。

從業(yè)余愛好者過渡到專業(yè)開發(fā)者

下面是一個(gè)你可以參考的過程。每個(gè)人的成長軌跡都會(huì)有所不同，但是你可以采取一些步驟來幫助你更快地走上正確的道路。

1. 相信自己可以做到

每個(gè)人都可以自學(xué)成為開發(fā)者。千萬不要認(rèn)為自學(xué)是只有某種類型的人才能做到的，雖然在某種意義上可能這也是對(duì)的。你需要自我驅(qū)動(dòng)，激勵(lì)自己，而不是讓這種想法成為付費(fèi)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

社會(huì)上很多人會(huì)認(rèn)為有些人生來就有某些特質(zhì)，而別人沒有。這對(duì)成長是不利的，也是造成許多人對(duì)生活感到不滿的原因之一。

如果你一直覺得你要么“擁有”，要么“沒有”，就很容易沮喪。

任何人都可以學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，自學(xué)編程。或許是開始一個(gè)成功的業(yè)務(wù)，亦或許是實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。這和你的出生無關(guān)，關(guān)乎到的是你的毅力。

如果你能把自己放低一點(diǎn)，堅(jiān)守住最困難的時(shí)刻，你可以做到任何你想做的事情。

當(dāng)然，所有的事情都存在運(yùn)氣的因素。例如，我主動(dòng)聯(lián)系了一個(gè)網(wǎng)頁開發(fā)機(jī)構(gòu)，很幸運(yùn)，他們恰好在那個(gè)時(shí)候正在尋找一個(gè)開發(fā)者，而我恰好滿足了他們的需求，我很幸運(yùn)地得到了這份工作。但是如果我沒有對(duì)自己的發(fā)展方向做出決定，那我絕對(duì)不會(huì)有這份幸運(yùn)。

運(yùn)氣確實(shí)是一個(gè)因素，但是如果你不堅(jiān)持在某件事情上做到很好，運(yùn)氣可能永遠(yuǎn)不會(huì)找到你。

2. 持續(xù)專注于你的技術(shù)

我最大的缺點(diǎn)就是容易感到無聊和分心，總想跳入下一個(gè)項(xiàng)目。

聽起來似乎很自由，能夠在任意項(xiàng)目之間彈跳以適應(yīng)當(dāng)天的心情，但…

這是一個(gè)陷阱！請(qǐng)記住：

成功成為專業(yè)開發(fā)人員的首要任務(wù)是 commit 。持續(xù)堅(jiān)持 commit，直到你完全掌握。這也適用于所有事情。

人們往往強(qiáng)調(diào)選擇使用哪個(gè)框架。但更重要的其實(shí)是挑選一個(gè)，并堅(jiān)持下去。等你完全掌握了以后，可以轉(zhuǎn)移和學(xué)習(xí)新的語言和框架。

此外，重要的是在開發(fā)過程中獲得的解決問題的技能，以及像真正的開發(fā)人員一樣思考的能力。

我自學(xué)的是 Laravel 框架，雇用我的公司使用的是 CakePHP 。但沒關(guān)系，他們知道我有切換框架所需的技術(shù)和技能。

選擇一個(gè)方向，盯著它，不管是什么，消除被別的東西分心的可能性。這很不容易，但一旦你學(xué)會(huì)忽視分心，你會(huì)更享受工作。

人們常常容易不開心，因?yàn)樗麄儾粩嘣賹ふ彝昝赖穆殬I(yè)生涯。但激情往往來自于你對(duì)技術(shù)那份不可阻擋的欲望。一旦保持了這種心態(tài)，你作為開發(fā)人員的能力將會(huì)得到升華。

3. 立即采取行動(dòng)

很多充滿激情的開發(fā)人員可能會(huì)陷入閱讀陷阱，而不采取行動(dòng)。

教程和書籍是非常適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，問題是它們也對(duì)開發(fā)者灌輸了一些信心上的錯(cuò)覺。

你有沒有在看完一本編程書后，去自己構(gòu)建一些東西只是為了驗(yàn)證自己到底知不知道如何去做？如果有，那你肯定明白我在說什么。

這個(gè)解決方案很簡單，但不容易。

隨便做一些什么。做一個(gè)解決自己生活中遇到的問題的應(yīng)用程序，亦或者是解決你身邊的人的問題。

做點(diǎn)什么，并把它放出去。讓它開源并放在 GitHub 上。你不是為別人做的，而是為了你自己，所以不用擔(dān)心別人的意見。

剛開始你的代碼肯定是丑陋的。我回顧了幾個(gè)月前寫的一些代碼，自己看到都想吐。但是，如果沒有構(gòu)建這些東西，就無法學(xué)習(xí)開發(fā)。書是很棒，我也很癡迷想去盡可能的閱讀更多，但你必須應(yīng)用這些知識(shí)。

在這過程中你會(huì)遇到問題，你會(huì)去想辦法解決。那很好，這段時(shí)間里我們將真正學(xué)到更多東西。

4. 建立你的在線形象

一旦你開始去構(gòu)建一些東西，你將需要建立一個(gè)在線的形象。你的 GitHub 帳戶將是一個(gè)好的開始，這是一個(gè)能夠安置你正在開展的項(xiàng)目并與世界分享的舞臺(tái)。

但是如果你想比這更進(jìn)一步，我建議你建立自己的 portfolio。

這個(gè)網(wǎng)站可以做這些事情：

把你的能力展示給潛在的雇主；

一個(gè)你可以展示你的工作成果的地方；

作為你的平臺(tái)；

最后一個(gè)非常重要。一旦你開始構(gòu)建一些東西，你應(yīng)該馬上開始寫下來，分享你正在做的工作，并分享給別人你所知道的一切。

這是給潛在雇主展示的最好的方法之一，告訴他們你是誰，你能做什么。這也是一個(gè)讓你的名字展示在那里的方式，也為自己建立了一個(gè)平臺(tái)。最終可以帶來更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高通過寫書或做自由職業(yè)獲得更多收入的可能性。

此外，你的網(wǎng)站應(yīng)該提供非常具體的目的。

大多數(shù)人找工作只是創(chuàng)建在線簡歷，但你可以做到更多。你的具體目標(biāo)（職業(yè)方向）是什么？那你的網(wǎng)站就應(yīng)該圍繞該目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)建。如果你想要在某個(gè)項(xiàng)目或某個(gè)框架上工作，請(qǐng)把它也放在你的網(wǎng)站上。

我建議你的網(wǎng)站要有 4 大核心區(qū)域：

1. 主頁

主頁是網(wǎng)站的入口。它應(yīng)該提供一個(gè)關(guān)于你是誰和你在做什么的一個(gè)很簡單的概述。并且應(yīng)該引導(dǎo)人們?yōu)g覽與他們最相關(guān)的地方。

例如，你可以有兩個(gè)主要按鈕。一個(gè)引導(dǎo)用戶到你寫作的部分了解更多關(guān)于網(wǎng)頁開發(fā)的信息，另一個(gè)引導(dǎo)至雇用頁面，如果有人有興趣招聘你。

2. 寫作

放你的博客和教程的地方。盡可能地在這里多寫，不要害怕分享。

3. 關(guān)于

詳細(xì)介紹你是誰，你在做什么，而不是談?wù)撃愕膫€(gè)人生活，談?wù)撌裁磳?dǎo)致你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，你的旅程到目前為止，以及你想去哪里。可以提及一些你最喜歡的項(xiàng)目并鏈接到它們。

4. 雇傭我

你的網(wǎng)站的重要組成部分，如果別人有興趣招聘你去做開發(fā)，那么這里就是他們要去的地方。

確保在推銷自己和誠實(shí)之間找到適當(dāng)?shù)钠胶狻＿@個(gè)頁面和“關(guān)于”的頁面之間可能會(huì)有一些重疊，但是這個(gè)頁面將更具體地說明你的技能。

該頁面也應(yīng)該有聯(lián)系方式，以便人們可以聯(lián)系到你。

5. 開始分享你所知道的一切

Nathan Barry 曾講述了 CSS Tricks 創(chuàng)始人 Chris Coyier 的故事。

在該網(wǎng)站剛開始建立時(shí)， Chris 就公開分享了他正在學(xué)習(xí)的東西，以便其他人可以跟進(jìn)。現(xiàn)在它已經(jīng)成為了最大的 Web 開發(fā)網(wǎng)站之一。

我想說的是，你不必等到自己成為世界上最出色的專家，才開始寫作和教學(xué)。

在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)世界中，有一種說法，每個(gè)人相對(duì)于別人都是一個(gè)專家。

令我困擾的是“專家”一詞。教導(dǎo)你所知道的事情并不會(huì)有什么問題，如果對(duì)別人有價(jià)值，甚至可以出售這些信息。

但是自稱一個(gè)專家可能會(huì)把事情弄得太過了。所以當(dāng)你分享你的內(nèi)容時(shí)，還不如誠實(shí)一點(diǎn)。

我更愿意在公共場合學(xué)習(xí)。有很多人剛開始都只是一個(gè)公眾學(xué)習(xí)者。他們正在學(xué)習(xí)一種手藝，并記錄他們正在學(xué)習(xí)的東西。隨著學(xué)習(xí)到的東西越來越多，你就可以建立自己的內(nèi)容，并在此過程中快速成長。隨著時(shí)間的推移，你所在的行業(yè)中的其他人將開始將你為權(quán)威人士。

6. 奔著解決問題的目的去構(gòu)建

成為專業(yè)開發(fā)人員最重要的方面之一就是完成一個(gè)具體目標(biāo)的所有事情。

Web 開發(fā)商店真正的商業(yè)價(jià)值不是編碼，而是他們正在解決的問題。編碼只是他們用來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的首選工具。

閱讀任何營銷或文案，他們會(huì)告訴你銷售的產(chǎn)品的好處，而不是功能。

Web 開發(fā)人員應(yīng)該推銷的是應(yīng)用程序，以顯示它們能如何有效地解決客戶的問題，然后用具體的數(shù)據(jù)驗(yàn)證這些觀點(diǎn)。客戶通常對(duì)這種方法的反應(yīng)更為敏感，而不是開發(fā)者所謂的那些尖端技術(shù)。

如果你能夠展示你的編程技能，以及你能夠以解決問題和制定更有意義的應(yīng)用等具體意圖來編寫代碼，對(duì)于雇主來說，你會(huì)更具吸引力。

所以，當(dāng)你與潛在的雇主或客戶溝通，以及在為你的網(wǎng)站撰寫內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)考慮優(yōu)勢與功能。

當(dāng)然，你也應(yīng)該提到你的編碼熟練程度，雖然大多數(shù)人都花時(shí)間在這上面。簡要介紹一下讓潛在的雇主知道你能做什么。

7. 保持學(xué)徒心態(tài)

你以為掌握所有東西的那一天就是你停止學(xué)習(xí)的那一天。

采納終身學(xué)徒的心態(tài)。總是有更多知識(shí)去學(xué)習(xí)，總是更多的地方需要改進(jìn)。

這在你職業(yè)生涯的早期階段尤為重要。如果你是兼職或?qū)嵙?xí)，或擔(dān)任初級(jí)開發(fā)人員，那么你需要盡可能立即進(jìn)入學(xué)徒心態(tài)并盡快成長。

你應(yīng)該真的要這樣做，即使你擁有一位實(shí)際的“導(dǎo)師”。

在 Jeff Goins 的 “The Art of Work” 一書中，他談到了21世紀(jì)的師徒關(guān)系模式。

回到中世紀(jì)，這種關(guān)系非常正式。師傅將會(huì)接管學(xué)徒多年，學(xué)徒們將慢慢開始掌握師傅的手藝，直到他們達(dá)到了大師的頭銜，到此他們就可以收徒了。

這種關(guān)系已然發(fā)生了變化，但把自己當(dāng)做學(xué)徒已然很重要。主要的區(qū)別是，現(xiàn)在你必須密切注意潛在的導(dǎo)師和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且你的人生旅程中將會(huì)有很多導(dǎo)師。

在網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的世界中，我們不斷地在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽，所以這可以有多種形式。

書籍、教程、課程、論壇和其他形式的學(xué)習(xí)都是有價(jià)值的。然而，我認(rèn)為，最有價(jià)值的學(xué)徒形式來自于目前向處于你希望的職位的人的學(xué)習(xí)。

這就是為什么渴望和愿意學(xué)習(xí)是如此重要的原因。獲得你的第一份開發(fā)工作并不是旅程的結(jié)束，而是開始。

那就是你真正開始學(xué)習(xí)和以指數(shù)級(jí)拓展你的知識(shí)的時(shí)候。

8. 學(xué)會(huì)協(xié)作

將編碼作為愛好還是以編碼為生的最大區(qū)別之一是學(xué)會(huì)與人合作。在整個(gè)職業(yè)生涯中，你需要與同行、老板、同事、客戶、合作伙伴公司以及各種人物進(jìn)行交互和協(xié)作。學(xué)會(huì)如何有效地與別人協(xié)作是很重要的。

在 Web 開發(fā)領(lǐng)域，溝通是關(guān)鍵。當(dāng)一家公司進(jìn)來并告訴你他們想要什么，但你并不是很清楚這具體是什么樣的樣子的時(shí)候，這可能在之后會(huì)引起很多問題和困擾。

同樣，如果你無法與你合作的人溝通，你工作也將異常痛苦，你將無法完成工作。當(dāng)你還在學(xué)習(xí)階段時(shí)，有很多好辦法可以做到這一點(diǎn)。當(dāng)你開始教授你所知道的一切時(shí)，這種情況將會(huì)來臨。人們會(huì)與你互動(dòng)，有時(shí)是負(fù)面的，你將學(xué)會(huì)如何處理這些情況。

我也強(qiáng)烈建議為開源項(xiàng)目做貢獻(xiàn)。這樣可以讓你了解在一個(gè)項(xiàng)目上協(xié)作的方式，其中不同的人可能會(huì)對(duì)處理問題的最佳方式有不同的想法。對(duì)開源項(xiàng)目做貢獻(xiàn)可能令人生畏，但它可能為你的事業(yè)發(fā)展做出奇跡。

走出去并以此為生

成為一名 Web 開發(fā)人員很難。這意味著永無止境地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的生活。這是職業(yè)生涯中不可或缺的技術(shù)之一，商務(wù)和溝通技巧也是。

這是一條非常值得的道路。你可以做到這些：解決人們的問題，使他們的生活更輕松，同時(shí)過上夢幻般的生活。

網(wǎng)上有無數(shù)的資源可以幫助您學(xué)習(xí)編碼，其中很多都是完全免費(fèi)的，但似乎缺乏資源來幫助人們實(shí)現(xiàn)到專業(yè)開發(fā)人員的轉(zhuǎn)變。

我希望這本簡短的指南為您提供一個(gè)良好的路線圖，讓您開始成為專業(yè)的開發(fā)人員。

請(qǐng)記住，除非你采取行動(dòng)，否則不會(huì)發(fā)生任何改變。建立一個(gè)簡單的投資組合網(wǎng)站，通過電子郵件發(fā)送給幾個(gè)潛在的雇主，在媒介上寫一些帖子。僅僅是開始做一些事情。

你嘗試的次數(shù)越多，你做的就越多，你會(huì)越快從業(yè)余水平進(jìn)階到專業(yè)水平。