2025年5月，開放原子“校源行”項(xiàng)目在多個(gè)維度持續(xù)推進(jìn)并取得顯著成效：在多所高校成功舉辦開源主題活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)開源人才評(píng)價(jià)機(jī)制在試點(diǎn)高校落地；與“開源之夏”達(dá)成戰(zhàn)略合作，拓展高校師生參與開源實(shí)踐的渠道；推進(jìn)課程共建；加快開源社團(tuán)建設(shè)。以下為本月“校源行”的詳細(xì)運(yùn)營(yíng)報(bào)告。

開源活動(dòng)

多地聯(lián)動(dòng)，深化產(chǎn)教融合

5月共舉辦校級(jí)活動(dòng)4場(chǎng)、Meetup級(jí)活動(dòng)9場(chǎng)，開源氛圍持續(xù)升溫。

5月14日 巢湖學(xué)院站

活動(dòng)凸顯產(chǎn)教融合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的特色。巢湖學(xué)院副院長(zhǎng)丁俊苗強(qiáng)調(diào)學(xué)校立足“地方性、應(yīng)用型”定位，將開源技術(shù)作為對(duì)接安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)的重要紐帶。開放原子開源基金會(huì)教育培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人韓江系統(tǒng)闡釋了開源技術(shù)激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與教育變革的核心價(jià)值。潤(rùn)開鴻教育BG總經(jīng)理劉太俊現(xiàn)場(chǎng)分享開源鴻蒙生態(tài)覆蓋200余所高校的成果，提出“共建實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)化課程、搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)”三大實(shí)施路徑。潤(rùn)開鴻技術(shù)專家夏文強(qiáng)則帶領(lǐng)學(xué)生完成應(yīng)用開發(fā)實(shí)操，生動(dòng)展示其低門檻特性。

5月17日 天津科技大學(xué)站

活動(dòng)聚焦操作系統(tǒng)、人工智能與開源技術(shù)的深度融合。天津科技大學(xué)副校長(zhǎng)高發(fā)明介紹學(xué)校聯(lián)合華為、麒麟等企業(yè)構(gòu)建“AI+開源”雙核育人體系。開放原子開源基金會(huì)教育培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人韓江表示，開源已成為新興領(lǐng)域內(nèi)構(gòu)建技術(shù)生態(tài)的默認(rèn)選項(xiàng)。中軟國(guó)際張懷亮解析開源鴻蒙支撐近千款行業(yè)產(chǎn)品的彈性架構(gòu)，沐曦集成電路章津楠展示基于MACA技術(shù)棧的“開發(fā)者成長(zhǎng)階梯”，openKylin社區(qū)王文竹則闡釋AI開源教育新趨勢(shì)。活動(dòng)特設(shè)的AI智能體設(shè)計(jì)與開源鴻蒙開發(fā)實(shí)戰(zhàn)工作坊，讓250余名學(xué)生親身體驗(yàn)工業(yè)級(jí)技術(shù)實(shí)踐。

5月21日 電子科技大學(xué)成都學(xué)院站

活動(dòng)生動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)新活力，展示了學(xué)校開放原子開源社團(tuán)成員積極參與OpenTenBase項(xiàng)目和開源鴻蒙項(xiàng)目的成果。電子科技大學(xué)成都學(xué)院副校長(zhǎng)杜輝將開源定位為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。開放原子開源基金會(huì)張建平現(xiàn)場(chǎng)闡釋校源行2.0體系與開源人才評(píng)價(jià)機(jī)制，臧秀濤則分享OpenTenBase解決高并發(fā)場(chǎng)景性能瓶頸的實(shí)戰(zhàn)案例。開源社團(tuán)指導(dǎo)老師魏雨?yáng)|詳解“師徒制+積分制”孵化機(jī)制，成員張瑞、顏渝韓團(tuán)隊(duì)在OpenTenBase挑戰(zhàn)賽中研發(fā)的“非侵入式跟蹤”技術(shù)，成功通過(guò)鉤子機(jī)制實(shí)現(xiàn)執(zhí)行入口攔截等創(chuàng)新突破。

5月28日 吉林大學(xué)站

活動(dòng)著重展現(xiàn)以競(jìng)賽為代表的開源實(shí)踐價(jià)值轉(zhuǎn)化。軟件學(xué)院副院長(zhǎng)周柚指出開源實(shí)踐是培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才的核心支撐。開放原子開源基金會(huì)曹海清解讀了“校源行”與“開放原子大賽”核心理念與目標(biāo)，中科院李夢(mèng)通過(guò)真實(shí)案例展示“開源之夏”如何幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。吉林大學(xué)學(xué)生代表沈辰邦分享的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，生動(dòng)體現(xiàn)技術(shù)能力的立體化提升。openKylin社區(qū)代表孫圣博拆解社區(qū)貢獻(xiàn)全流程，阿里云技術(shù)專家席明凡則展示PolarDB技術(shù)演進(jìn)與社區(qū)運(yùn)營(yíng)的雙輪驅(qū)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

Meetup：

蘇州大學(xué)、山東大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、貴州理工學(xué)院、深圳鵬城技師學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、惠州城市職業(yè)學(xué)院等高校，通過(guò)講座、實(shí)踐、社團(tuán)節(jié)等多種形式舉辦Meetup活動(dòng)，主題涵蓋開源大模型、數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)、開源鴻蒙開發(fā)等方向。

人才評(píng)價(jià)機(jī)制

推動(dòng)貢獻(xiàn)導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)落地

為加快推進(jìn)“以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的開源人才評(píng)價(jià)機(jī)制”落地實(shí)施，基金會(huì)于5月12日組織召開2025年首次線上試點(diǎn)工作組例會(huì)，首批試點(diǎn)高校代表共同參會(huì)，會(huì)議圍繞高校落地推進(jìn)計(jì)劃、平臺(tái)工具實(shí)操等議題展開。

同時(shí)，開放原子開源人才評(píng)價(jià)平臺(tái)1.0版本已經(jīng)正式上線。

開源

實(shí)踐

“開源之夏”：聯(lián)合發(fā)布實(shí)踐任務(wù)

“校源行”與中科院軟件所發(fā)起的“開源之夏”達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同發(fā)布涵蓋操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、編程語(yǔ)言、密碼安全等領(lǐng)域的20項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，由9個(gè)開源項(xiàng)目提供。目前學(xué)生項(xiàng)目申請(qǐng)通道現(xiàn)已正式開啟，歡迎有志于開源實(shí)踐的同學(xué)積極參與。

走“近”企業(yè)：拓展認(rèn)知邊界

為拓寬學(xué)生就業(yè)視野，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，金陵科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系師生代表于5月28日走進(jìn)開源企業(yè)奧思維，通過(guò)展廳參觀、就業(yè)需求分析及技術(shù)專題講解等活動(dòng)，近距離了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)與企業(yè)人才需求。金陵科技學(xué)院領(lǐng)隊(duì)老師表示，通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也就開源技術(shù)、就業(yè)困惑等與企業(yè)專家展開熱烈討論。

開源課程

共建共享、提升教學(xué)質(zhì)量

“校源行”項(xiàng)目已與華東師范大學(xué)王偉教授達(dá)成合作意向，計(jì)劃將其成熟的開源課程體系引入合作高校，助力高校系統(tǒng)開展開源課程教學(xué)。

開源

社團(tuán)

天津科技大學(xué)、山東管理學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)等高校正在積極推進(jìn)成立開放原子開源社團(tuán)，為學(xué)生搭建更具組織力、成長(zhǎng)性的開源學(xué)校與實(shí)踐平臺(tái)。

校源行

“開放原子校源行” 是開放原子開源基金會(huì)發(fā)起，騰訊公司作為戰(zhàn)略合作單位，面向高校的長(zhǎng)期性公益項(xiàng)目。擬通過(guò)推廣開源課程、推進(jìn)以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的開源人才評(píng)價(jià)機(jī)制、建設(shè)開源師資隊(duì)伍、舉辦開源活動(dòng)、支持設(shè)立開源社團(tuán)、引導(dǎo)開源實(shí)踐、構(gòu)建人才認(rèn)證體系等方式培育開源人才，廣泛匯聚行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生等各方資源，加快推動(dòng)我國(guó)開源生態(tài)繁榮發(fā)展。