上堂課講了一個(gè)示例程序！讓大家?guī)兔φ义e(cuò)！相信大家都能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在！找錯(cuò)的過(guò)程特別能提高編程水平。看一下老師給出的結(jié)果！

完整代碼！

n = input('請(qǐng)輸入百分制成績(jī)n = ?');

if n<0||n>100

disp('輸出有誤，請(qǐng)重新輸入百分制成績(jī)')

else

t = fix(n/10); %fix()為截?cái)嗳≌瘮?shù)

switch t

case{9,10}

disp('A')

case 8

disp('B')

case 7

disp('c')

case 6

disp('及格')

otherwise

disp('不及格')

end

end

disp函數(shù)預(yù)先了解一下！

后續(xù)還會(huì)講解！

編程注意事項(xiàng)！！！

與其他的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（比如C語(yǔ)言）的switch-case語(yǔ)句不同的是，在MATLAB語(yǔ)言中，當(dāng)其中一個(gè)case語(yǔ)句后的條件為真時(shí)，switch-case語(yǔ)句不對(duì)其后的case語(yǔ)句進(jìn)行判斷，也就是說(shuō)在MATLAB語(yǔ)言中，即使有多條case判斷語(yǔ)句為真，也只執(zhí)行所遇到的第一條為真的語(yǔ)句。這樣就不必像C語(yǔ)言那樣，在每條case語(yǔ)句后加上break語(yǔ)句以防止繼續(xù)執(zhí)行后面為真的case條件語(yǔ)句。這個(gè)差異要知道哦！

本人在程序中大多使用for和if以及while語(yǔ)句，switch-case語(yǔ)句使用的不多。

給出實(shí)例，請(qǐng)同學(xué)們測(cè)試一下。

month=10;

switch month
case {3,4,5}
season='spring'
case {6,7,8}
season='summer'
case {9,10,11}
season='autumn'
otherwise
season='winter'

end

新內(nèi)容來(lái)了！

兩種程序文件！

• 腳本，不接受輸入?yún)?shù)或返回輸出參數(shù)。它們處理工作區(qū)中的數(shù)據(jù)。

• 函數(shù)，可接受輸入?yún)?shù)，并返回輸出參數(shù)。內(nèi)部變量是函數(shù)的局部變量。

腳本

當(dāng)調(diào)用腳本時(shí)，MATLAB 僅執(zhí)行在文件中找到的命令。腳本可以處理工作區(qū)中的現(xiàn)有數(shù)據(jù)，也可以創(chuàng)建要在其中運(yùn)行腳本的新數(shù)據(jù)。盡管腳本不會(huì)返回輸出參數(shù)，其創(chuàng)建的任何變量都會(huì)保留在工作區(qū)中，以便在后續(xù)計(jì)算中使用。此外，腳本可以使用 plot 等函數(shù)生成圖形輸出。

函數(shù)

函數(shù)是可接受輸入?yún)?shù)并返回輸出參數(shù)的文件。文件名和函數(shù)名稱應(yīng)當(dāng)相同。函數(shù)處理其自己的工作區(qū)中的變量，此工作區(qū)不同于您在 MATLAB 命令提示符下訪問(wèn)的工作區(qū)。

我在B站上也講課！

關(guān)注算法工匠吧！給我傳播知識(shí)的動(dòng)力！好課也需要宣傳！

知識(shí)點(diǎn)匯總！

來(lái)吧，仿真秀小視頻走起！如果你工作了，需要學(xué)習(xí)MATLAB，這類課程幫助非常大。

粉絲交流！

蔡老師，我現(xiàn)在感覺(jué)上班好累啊，天天要求改c++代碼，公司的項(xiàng)目代碼算法不好理解，我已經(jīng)想了很多次跑路了。如果跑路的話，我覺(jué)得還是考個(gè)研究生比較好，現(xiàn)在研究生起薪還是高。而且還能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。只不過(guò)就得裸辭了。但是我感覺(jué)我也不是很聰明。我本科是通信工程的，不知道老師有什么建議。

點(diǎn)評(píng)：我當(dāng)時(shí)就給他說(shuō)了我的想法。我非常喜歡工作了以后再去考研的人。因?yàn)樗趯?shí)踐過(guò)程中會(huì)感受到自己知識(shí)的不足以及時(shí)間的重要性，這樣他去讀研究生的時(shí)候，就會(huì)非常有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，也非常懂得怎么去學(xué)可以致用，這也是我當(dāng)年讀研的感受。不一定非得本科畢業(yè)后就連著讀研，出去工作一會(huì)兒也是好事。

至于聰明不聰明？我認(rèn)為這不是能否考上研的關(guān)鍵因素。我覺(jué)得首要因素是堅(jiān)持。自我感覺(jué)本人肯定不是一個(gè)特別聰明的人，但我做事情挺執(zhí)著的。

未完，待續(xù)！

修訂記錄

20191225 完成初稿；

20220210 修訂內(nèi)容；

20230802 修訂內(nèi)容v2；