互操作性對嵌入式系統來說可能是一個挑戰，尤其是在快速擴展的物聯網 （IoT） 中。當專有或遺留系統與新系統集成時，或者將新應用領域連接到物聯網時，通常會遇到成長的痛苦。

學校在嘗試為所有學生集成數字學習系統時經常遇到問題，并且很難建立聯系。學校的教育工作者和工作人員通常沒有自己實施這種學校或學區系統所需的專業知識、時間和資金。為學生選擇合適的設備，無論是 iPad 還是 Chromebook 或任何其他設備，只是數字學習的一小部分，本身往往是一個挑戰，只關注特定設備并沒有考慮到基礎設施和培訓教師和工作人員。由于每所學校都有不同的資源、人口，并且處于整合數字學習的不同階段，因此沒有一刀切的系統來滿足這一需求。

RGS是 Avnet， Inc. 的一個業務部門，它創建了一個教育技術平臺，為教師和管理人員定制數字學習策略、課程內容、IT 基礎設施、安全性以及針對特定學校可互操作和優化的服務的專業發展。 他們的目標是支持學校和學區團隊以一種簡單、經濟高效的方式從傳統的一對多學習過渡到 1:1 數字學習，這種方式也能夠在未來擴展。

RGS 副總裁兼總經理 Scott McDonald 表示：“RGS 與每個學校/學區合作，審查他們的基礎設施，以確定支持所需連接的能力，并在確定的增強領域方面得到支持。” “針對確定學生和教師的 1:1 數字學習技術準備情況進行了提前規劃，并提供了適用的提前培訓/指導。學校/學區為其學生預先配置了包含指定內容的設備，這些設備已在其學校/學區域中注冊。除了設備之外，教師正在獲得數字學習成功所需的指導和指導，并且它對學生產生了預期的影響。”

互操作性、啟用單點登錄 （SSO） 和確保足夠的帶寬是 RGS 在創建其 Ed Tech 系統時遇到的挑戰，除了處理有關保護學生的法規外，但與教育專家合作以及 2014 年啟動的試點計劃正在幫助為這些挑戰找到切實可行的解決方案。

該試點計劃從鳳凰城都會區的兩個學區開始，并正在擴展到加利福尼亞和美國各地的學校。這些參與的學區能夠小規模測試該系統，以收集所需的經驗，以創建一個可持續的更大- 規模部署。

RGS 系統中的硬件包括適用于 Windows 或 RGS Education Chromebook 和 Chromecast 加密狗的 RGS 二合一，軟件包括 Google Management Console/Google Apps for Education 和 My Big Campus 學習管理系統。RGS 負責為教師和管理員提供技術支持和培訓，以及設置和配置。

也許很快所有的孩子都能夠像在互聯系統中社交和玩耍一樣無縫地學習。作為“數字原住民”，在學生生活的方方面面使用嵌入式系統對學生來說是一件很自然的事情，并且可能有助于培養課堂的參與度和注意力，正如 RGS 迄今為止在其試點項目的反饋中所看到的那樣。使用此類系統也有利于教師了解學生在課堂上的表現，并更好地適應個人的不同學習方式。

除了數字學習之外，RGS 還在開發一套學校安全解決方案，即 VISIT 系統——訪客和學生身份識別——涵蓋訪客和學生責任、門禁監控功能、個人警報功能和群發通知。這是一個憑證和個人跟蹤解決方案，由軟件、相機、駕駛執照閱讀器、打印機和控制軟件組成。

隨著學校和學習系統數字化和連接的發展，并有可能連接到更大的物聯網網絡，我們正在將日常生活的各個方面整合到智慧城市中。

審核編輯：郭婷