認知故障電路板

元件級維修主要對象是電路板。電路板是由電氣元件、接插件和PCB板組成實現(xiàn)特定電氣功能的部件，也是電氣設(shè)備有別于其它設(shè)備的重要標志。電路板分為單功能板類和復合功能板類，如果從屬于復合功能類型，就繼承了多種本質(zhì)特征和規(guī)律。元件級維修建立在部件級維修基礎(chǔ)上，就是故障電路板維修。電路板種類繁多、用途廣泛和功能各異，通過故障電路板品牌標識、規(guī)格型號查閱或咨詢獲得其技術(shù)手冊、端口接線圖、電路原理圖等技術(shù)資料判斷電路板從屬的電路類型，進而快速掌握繼承的本質(zhì)特征和規(guī)律，再根據(jù)運用場景和維護歷史了解其具體特征和規(guī)律，最后形成綜合特征和規(guī)律，為元件級維修建立認知基礎(chǔ)。

一、認知故障電路板的經(jīng)驗

電路板上分布固定的元件種類和數(shù)量較多，相互間電氣連接線路異常復雜。為方便理解和維護，通常用電氣原理圖、元件分布圖和端口接線圖描述電路板工作原理、功能用途和規(guī)格樣式，快速認知其本質(zhì)特征和規(guī)律。通常電路板面積和人體尺寸相近，檢測或攜帶比較方便。電氣元件是元件級維修認知的最小零件，如果損壞只更換不修理。

在維修實踐中，因為受技術(shù)保密或資料檢索能力限制，很難獲得故障電路板電氣原理圖，只能從功能用途和規(guī)格樣式層面推測工作原理，再判斷其從屬的電路類型，進而掌握其繼承的本質(zhì)特征和規(guī)律。如果故障電路板上單元電路間沒有明確分界標志、元件實際位置和元件布局圖不同和電氣元件無法檢索，都增加了認知難度，那么如何提高認知故障電路板工作原理和功能用途的效率，也是元件級維修的難點。

電氣元件數(shù)量多的電路板一般按照從整體到細節(jié)的順序認知綜合特征和規(guī)律。按照從電路板到單元電路，再到電氣元件和接插件的認知順序，先通過觀察掌握電路板功能用途、整體外觀特征和接口電氣連接推測其包含的功能，再找出每種功能對應(yīng)的單元電路，逐步掌握單元電路中各電氣元件種類、布局、相互間電氣連接和輸入輸出接口，逐步演繹出電氣板的工作原理。適用于分立元件多、集成度較低的電路板。

電氣元件數(shù)量少的電路板一般按照從細節(jié)到整體的順序認知其綜合特征和規(guī)律。按照從核心電氣元件到單元電路，再到電路板的認知順序，先從電路板的核心電氣元件開始觀察掌握其對應(yīng)的電氣元件、電氣連接和輸入輸出端口，逐步歸納出電氣板的工作原理和功能用途。適用于集成度較高的電路板。
復合功能的故障電路板先找出不同功能的電路在PCB板上分布范圍，先認知與故障功能相關(guān)的電路，再認知影響整體功能的電路。有些電路板受體積和成本限制將多種功能混合在一起，之間沒有明顯分界，增加了認知故障電路板的難度。
二、認知故障電路板的流程

（一）從規(guī)格樣式認知電路板

通過規(guī)格樣式能簡單直接掌握故障電路板本質(zhì)特征和規(guī)律。首先通過生產(chǎn)商或品牌縮小故障電路板特性檢索范圍，再通過其規(guī)格型號、外觀形狀、顏色樣式、外接連線等獲得其功能用途、端口接線圖、性能參數(shù)等技術(shù)資料，找出不同子功能電路在PCB板上分布范圍以及內(nèi)部連接線路。

（二）從功能用途認知電路板

如果按規(guī)格樣式無法獲得故障電路板技術(shù)資料，可根據(jù)故障電路板實際作用和實現(xiàn)功能以及與其它部件間相互關(guān)聯(lián)等推測其從屬的工作原理類型。

如將交流市電轉(zhuǎn)換為直流電壓的工作電源，根據(jù)降壓和整流方式推測其從屬工作原理類型；如人機交互電路根據(jù)輸入和顯示方式推測其從屬工作原理類型；如保護電路根據(jù)保護位置和方式推測其從屬工作原理類型；如采樣電路根據(jù)傳感器類型推測其從屬工作原理類型；如信號處理電路根據(jù)信息處理核心元件推測其從屬工作原理類型；如驅(qū)動電路根據(jù)驅(qū)動對象推測其從屬工作原理類型；如通訊電路根據(jù)端口封裝形式推測其從屬工作原理類型。

（三）從工作原理認知電路板

電路圖

標準電路板可從標準圖集獲得電路板功能框圖和電氣原理圖。

工作原理相同的電路在不同廠家不同設(shè)備中，電路板規(guī)格樣式（顏色、外觀、元件布局和線路連接）各有差異。常用電氣原理圖描述電路工作原理，原理圖中為方便描述和理解電路工作原理，電源和電信號傳輸方向為左進右出和上進下出，主電路和輔助電路分開繪制，用編號、專用符號和主要參數(shù)共同描述電氣元件，用較粗直線畫導線、較細直線畫功能框和虛線畫分割區(qū)，用文字描述電路工作原理、功能用途和規(guī)格樣式。必須熟記標準電氣元件符號和基礎(chǔ)單元電路，對常用電路了然于心，掌握讀圖技巧，才能快速準確理解電氣原理圖，掌握電路板本質(zhì)特征和規(guī)律。

從電路功能框圖推測電氣原理圖是由整體到局部的正向認知過程，先通過功能框圖掌握電路技術(shù)方案，將功能框細化為子功能電路，從子功能電路的電氣元件和連接線路認知其工作原理，最后掌握電路板詳細電氣原理。從電路板推測電氣原理圖是由局部到整體的逆向認知過程，通過電路板單元電路、核心元件、信號走向、特殊功能狀態(tài)等方面認知子功能電路電氣原理，所有子功能電路整合為功能框圖，最后掌握電路板整體電氣原理。逆向認知難度遠大于正向認知難度。

單元電路

電路板由多個能實現(xiàn)各種特定功能的單元電路組成，單元電路都有輸入輸出端、工作電源端和公共端，實現(xiàn)電信號取樣、放大、處理、驅(qū)動等功能。按電信號的獲取、處理和轉(zhuǎn)換的傳輸順序和分配線路，用示波器追蹤測量電信號的幅值、波形、頻率和相位變化情況，分析判斷出各級單元電路的功能用途（如改變信號幅值、波形、頻率和相位，實現(xiàn)數(shù)字或模擬數(shù)值的算術(shù)、邏輯、比較等運算），最后歸納總結(jié)掌握電路板電氣原理，這是由局部到整體的逆向認知過程。單元電路中各電氣元件間總是按串形、并形、樹狀、網(wǎng)狀或獨立連接，追蹤測量時串形任何點都能作為分界點，并形選擇總線作為分界線，樹狀選擇樹根作為分界點，網(wǎng)狀或獨立關(guān)系只能逐個排除。

電路板在啟動、運行、待機和關(guān)機等不同狀態(tài)下，相同電氣參數(shù)的數(shù)值各不相同，通過測量判斷電路板當前狀態(tài)。根據(jù)電路板具有工作狀態(tài)可推測其從屬工作原理類型，這是由靜態(tài)到動態(tài)全周期的逆向認知過程。
根據(jù)電路板輸入和輸出接口的輸入信號來源推測電路板用途，輸出信號去向推測電路板功能，用示波器測量信號類型推測電路板屬于模擬或數(shù)字電路，根據(jù)接口封裝樣式推測通訊電路從屬的類型，綜合后判斷電路板從屬功能用途類型，這是采用黑匣子思維的逆向認知過程。
為縮小體積或降低成本，電路板中可能包含多種子功能電路。現(xiàn)代電路設(shè)計采用EDA（計算機輔助設(shè)計），如果沒有提前合理規(guī)劃各子功能電路布局，那么EDA會按照最短距離和最小面積原則自動布局，電氣元件會隨機零亂分布在電路板上，增加了查找子功能電路分布區(qū)域的難度，可以對電路板拍照并打印，在打印圖紙上手工劃分子功能區(qū)域。

核心元件

電路板中大量使用電阻、電容、電感、二極管、三極管等通用電氣元件，很難判斷其功能用途。如果存在少量專用元件，就以專用元件為核心，參考范例電路推測周圍電路從屬的功能用途類型，這是由特殊到普偏的逆向認知過程。
通過核心元件專用符號、型號標識（文字、符號、色環(huán)等）和封裝樣式檢索其工作原理和功能用途，掌握性能參數(shù)、引腳功能、封裝樣式、適用條件、安裝尺寸和范例電路等信息，快速認知其從屬類型的本質(zhì)特征和規(guī)律。根據(jù)電路板上主要集成電路型號推測從屬的模擬電路、數(shù)字電路或復合電路類型。根據(jù)電路板的核心傳感器、接口等特征推測信號處理電路、電源電路、采樣電路的分布區(qū)域。
少數(shù)專用電氣元件有專用封裝形式。觀察電路板上特殊封裝元件（如天線、屏蔽罩、散熱片、線圈、按鍵、指示燈、顯示屏、光耦隔離、變壓器或異形插座等），推測是否包含無線通信、驅(qū)動、控制、電源、高頻、高低壓等類型子電路及分布范圍（如根據(jù)天線和屏蔽罩找出高頻電路，根據(jù)散熱片和線圈找出驅(qū)動電路，根據(jù)按鍵、指示燈、顯示屏找出控制電路，根據(jù)光耦隔離和變壓器找出高低壓電路，根據(jù)異形插座找出核心元件），這是由感知到驗證的逆向認知過程。
PCB板
PCB板的主要用途是固定電氣元件，按照路徑最短、面積最小原則把各個電氣元件引腳按功能要求連接起來。掌握PCB板設(shè)計要求，有助于元件級維修時高效準確梳理電氣元件引腳之間的連接線路。
PCB板分為單層板、雙層板和多層板，層數(shù)越多，電路越復雜，梳理電氣連線難度越大。單層板上電源線、公共線和信號線都分布在底層，元件分布密度低，連接線路難，經(jīng)常需要較多過孔才能完成布線。雙層板頂層同時分布電源線和信號線，底層分布公共線和信號線，元件分布密度較高，連接線路復雜，容易完成布線。多層板把電源線和公共線放置在中間層上，信號線放置在頂層和底層，元件分布密度高，連接線路簡單。
根據(jù)PCB板上高低壓隔離、公共線路和屏蔽網(wǎng)格等標識可以劃分子電路分布區(qū)域。如高低壓隔離區(qū)域通常就是工作電源電路分布區(qū)域，公共線路和屏蔽網(wǎng)格通常是高頻電路分布區(qū)域。
維修評估
元件級維修前要進行維修評估，只有通過后才進入排查故障元件流程。否則終止元件級維修。
一、必要性評估
電路板核心元件是否遭遇不可恢復重大破壞，失去維修技術(shù)價值？電路板是否存在難于獲取的電氣元件，失去維修物質(zhì)基礎(chǔ)？維修成本是否過高，失去維修經(jīng)濟價值？
二、可行性評估
設(shè)備配件是否齊全，技術(shù)資料是否詳細完整？是否掌握故障設(shè)備操作方法和檢測儀器使用技能？是否具備設(shè)備外殼、內(nèi)部部件和特殊元件拆裝工具和技術(shù)？能否承擔維修失敗造成故障擴大、安全、質(zhì)量和經(jīng)濟等風險？能否在客戶要求時間范圍內(nèi)完成維修？能否導入或?qū)С鲭娐钒遄詭С绦虻脑创a？
排查故障元件
元件級維修的主要對象是電路板和電氣元件。從故障電氣設(shè)備中排查出故障部件后，再通過元件級維修排查出故障電路板上故障電氣元件，排查故障元件的難度大于排查故障部件。電路板上電氣元件類型和數(shù)量眾多，相互之間電氣連接復雜，通常故障源和故障現(xiàn)象之間屬于間接的因果關(guān)系，故障原因和故障結(jié)果之間邏輯推理鏈較長，需要通過檢測及時驗證邏輯推理結(jié)果的客觀性。雖然人體感知靈活方便，但是感知范圍窄和精度差，由于電磁場地不可見性、高速性和復雜性，元件級維修必須使用各種專業(yè)儀器感知電磁運動，齊備的專業(yè)工具和儀器能提高排查故障源的效率。
盡量收集故障設(shè)備足夠多的技術(shù)資料，降低認知故障電路板的工作原理、元件布局和電氣連接等信息的難度，能夠提高元件級維修時選擇切入點、縮小查找范圍和判斷元件好壞的效率。
故障現(xiàn)象是故障源的結(jié)果，故障源是產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。排查故障源思路分為追因溯源和假設(shè)證明。追因溯源是通常選擇故障現(xiàn)象為切入點，先縮小排查范圍，再判斷故障對象好壞。如果已認知深刻故障電路板，假設(shè)驗證是先假設(shè)能夠合理解釋已知故障現(xiàn)象的故障源，通過邏輯推理演繹出尚未發(fā)現(xiàn)的新故障現(xiàn)象，通過試驗驗證其客觀存在，就證明假設(shè)故障源的正確性。如果兩種思路的邏輯結(jié)論都呈發(fā)散狀、不能收斂，盡量利用電路核心元件、信號參數(shù)或線路走向等特征和規(guī)律提升邏輯推理收斂性，再選擇收斂性強、發(fā)散性小的邏輯結(jié)論作為查找故障源的切入點，提高找出故障源的成功率。
電路板和電氣元件拆卸過程中采用圖片或視頻記錄拆卸信息，如用拆卸前后對比照片記錄電氣元件安裝方向和位置，用視頻錄像記錄周邊場景和拆卸過程，用雙景錄像記錄整體電路板與局部電氣元件的空間比例。
元件級維修時，因為測量或?qū)Ρ鹊男枰?jīng)常需要拆焊電氣元件。因為封裝形式復雜電氣元件拆焊難度較大，所以要多加練習熟練掌握拆焊技能，盡量減少拆焊次數(shù)，降低對電氣元件和PCB板的傷害。
一、選擇切入點
通過觀察和檢測找出表現(xiàn)明顯穩(wěn)定或判斷價值高的故障現(xiàn)象作為切入點，選擇合理切入點能縮小故障源排查范圍。
（一）發(fā)掘更多異常現(xiàn)象
故障電路板在設(shè)備中，先斷電后觀察電路板有無脫落、斷路、短路、變形斷裂和氧化發(fā)黑等異常現(xiàn)象？再用萬用表電阻檔檢測接插件連接和線路間絕緣是否正常？通電后觀察電路板有無異味、異響、發(fā)熱、低溫等異常狀態(tài)？再用萬用表電壓、電流檔測量工作電源電壓、電流是否正常？開關(guān)按鍵是否在正常狀態(tài)？用示波器檢測輸入輸出信號是否正常？
取出故障電路板后觀察有無燒毀、爆裂、虛焊電氣元件？再用萬用表電阻檔檢測易損元件（電容、二極管、三極管、場效應(yīng)管或集成電路等）的特性參數(shù)是否正常？用可調(diào)直流電源和信號發(fā)生器搭建測試平臺并接入故障電路板，用萬用表電壓電流檔或示波器測量電路板中重要節(jié)點處電信號的波形、頻率、幅值和相位是否正常？篩選出所有表現(xiàn)穩(wěn)定或反復重現(xiàn)的異常現(xiàn)象。
（二）選擇合理切入點
電氣元件電氣連接方式分為獨立、串聯(lián)、并聯(lián)、樹聯(lián)、星聯(lián)和網(wǎng)聯(lián)等。只有輸入或輸出端的電氣元件是獨立連接（如天線、電機、傳感器等），選擇其輸入或輸出端的異常現(xiàn)象作為切入點。單信號輸入經(jīng)過串行處理后單信號輸出的電路是串聯(lián)（如音頻放大電路），將串行處理線路上任何結(jié)點的異常現(xiàn)象都可作為切入點。單信號輸入經(jīng)過并行處理后單信號輸出的電路是并聯(lián)（如路燈照明電路），將總輸入或總輸出端的異常現(xiàn)象作為切入點。單信號輸入經(jīng)過分配處理后多信號輸出的電路是樹聯(lián)（如工作電源輸出電路），將樹根或樹干點的異常現(xiàn)象作為切入點。多信號輸入經(jīng)過匯聚處理后多信號輸出的電路是星形連接（如多功能引腳集成電路），選擇匯聚點的異常現(xiàn)象作為切入點。存在多個雙向信號輸入輸出的電路是網(wǎng)聯(lián)（如局域網(wǎng)），選擇網(wǎng)絡(luò)主要結(jié)點的異常現(xiàn)象作為切入點。
可參考類似故障維修案例或以故障率高的電氣元件為切入點能實現(xiàn)事半功倍的效果，缺點是適用范圍窄。
依次用異常現(xiàn)象推測問題原因，將推理結(jié)果收斂性強（數(shù)量最少）的故障現(xiàn)象作為縮小排查故障源的切入點。如果全部異常現(xiàn)象嘗試后都沒有獲得理想結(jié)果，則返回本流程第一步，用更新儀器從新角度進行觀察和剖析，發(fā)掘新的異常現(xiàn)象。

二、縮小排查范圍

對于沒有電氣原理圖的電路板，需要根據(jù)PCB板上電氣元件布局和引腳間布線進行逆向分析，先圍繞核心元件及配套元件，根據(jù)其功能用途梳理電源、接地、輸入和輸出端口后獲得子原理圖，再將所有子電路整合出電路板完整的電氣原理圖。如果故障電路板上需要排查的電氣元件數(shù)量較多，通過選擇或?qū)Ρ瓤s小內(nèi)因外因、功能狀態(tài)、核心元件、時間或溫度的排查范圍，最終找到故障點位。

如果電路板上各電路之間呈父子關(guān)系，父電路是子電路外因，子電路是父電路內(nèi)因。當子電路異常時，需要判斷是外因（工作電源、同步信號、控制信號、輸入輸出信號等）異常，造成子電路不能正常工作，還是內(nèi)因（子電路本身）異常，這是排查故障源的重要分界線，按照先易后難、先外后內(nèi)的順序縮小排查故障源范圍。

如果故障現(xiàn)象與部分子功能電路或核心元件直接關(guān)聯(lián)，將故障源查找范圍縮小到與故障現(xiàn)象相關(guān)子功能電路或核心元件內(nèi)。通常核心電氣元件與配套元件之間呈星形連接。用示波器追蹤測試找出異常分支，縮小故障源排查范圍。也可以先排除明確與故障現(xiàn)象無關(guān)子功能電路或核心元件，擴大故障源排除范圍。

按照電信號傳輸順序，如果異常子功能電路或電氣元件間是串聯(lián)開環(huán)關(guān)系，利用示波器單路追蹤測量排查故障源。先斷開串聯(lián)線路上任一點，按照電信號的傳輸順序，如果斷開點前異常，證明故障源在斷開點前。如果斷開點后異常，證明故障源在斷開點后。反復分段檢測直到找出故障點位。如果異常子功能電路或電氣元件間是串聯(lián)閉環(huán)關(guān)系（輸出信號通過反饋回路延遲返回信號輸入端，用于加強或削弱輸出信號），利用示波器雙路追蹤測量排查故障源。先找到并斷開反饋采樣點后檢測串聯(lián)主電路，如果異常就反復分段檢測串聯(lián)主電路直到找出故障點位為止，否則找到并斷開反饋輸入點，用反饋電信號和輸入電信號進行對比判斷反饋電路，如果異常就反復分段檢測反饋電路直到找出故障點位為止。

按照電信號傳輸順序，如果異常子功能電路或電氣元件間是單向并聯(lián)關(guān)系，利用示波器雙路追蹤測量找出故障支路。先排查并聯(lián)分支電路，后排查匯聚總線電路。任意并聯(lián)支路正常，匯聚總線電路正常概率較大。所用并聯(lián)支路異常，匯聚總線電路故障概率較大。對任意兩支并聯(lián)支路作對比測試，直到找出故障支路為止。

工作電源和用電電路之間是呈發(fā)散狀的星聯(lián)關(guān)系，工作電源輸出端是中心點，發(fā)散到用電電路。用萬用表電壓和電流檔檢測中心點電壓或電流，如果異常，那么故障點在工作電源電路范圍內(nèi)。如果正常，那么故障點在用電電路中。通常工作電源異常造成電路板無法工作，為判斷工作電源本身異常還是用電電路異常，先用大功率非線性負載（如白熾燈）代替用電負載，開機后檢測工作電源輸出電壓和電流是否正常，如果異常故障點在工作電源電路中，否則在用電電路中，逐個斷開用電電路檢測工作電源，如果恢復正常，那么故障點就在該用電電路中。還可以用可調(diào)直流電源代替工作電源，逐漸提高輸出電壓，逐個檢測用電電路找出故障點，如果沒有找到，那么故障點在工作電源中。
控制電路和其它電路之間是采樣控制執(zhí)行的閉環(huán)關(guān)系。用示波器檢測取樣電信號和控制電信號是否正常，判斷是被控電路異常還是控制電路異常，再分段追蹤檢測直到找出故障點位為止。
保護電路通電檢測前必須先采取足夠安全措施，先斷開主電路，再檢測保護電路，如果異常就分段追蹤檢測保護電路，直到找出故障點位為止，否則分段追蹤檢測主電路，直到找出故障點位為止。
通信電路和控制電路之間，電信號是雙向地輸入輸出關(guān)系。用示波器檢測發(fā)送電信號和接收電信號是否正常，判斷是發(fā)送電路異常還是接收電路異常，直到找出故障點位為止。
如果異常子功能電路或電氣元件間彼此獨立，只能逐個排查其輸入輸出特性是否正常，直到找出故障點位為止。
如果電路板在部分時間段工作異常，需要分析判斷是否存在外界因素干擾（如市電電壓、電流不穩(wěn)，工作空間有電磁輻射等），找出干擾源后排除干擾。對電壓穩(wěn)定性要求較高的電路板，通過在線穩(wěn)壓電源獲得穩(wěn)定電壓。高頻電路或時序數(shù)字電路容易受到外界電磁干擾，檢查屏蔽層是否可靠接地能解決外界電磁干擾問題。
如果電路板溫度異常，不能持續(xù)穩(wěn)定工作，用紅外熱像儀追蹤電路板上發(fā)熱異常點位，逐個排查找出發(fā)熱原因為止。發(fā)熱量大電氣元件的引腳和PCB板焊盤之間因長期熱脹冷縮產(chǎn)生細小裂縫，會產(chǎn)生時有時無接觸不良故障，從發(fā)熱量較大電氣元件入手逐一排查，找出虛焊點并補焊牢固解決問題。部分功率電氣元件（厚膜電路、集成電路、功率放大管、電容）因為發(fā)熱容易產(chǎn)生元件內(nèi)部斷路或短路問題，如果此類元件溫度異常（過高或過低），那么直接更換此類電氣元件解決故障。

三、判斷電氣元件好壞

當需要排查元件數(shù)量降低到有限后，可以通過逐個對比判斷元件的好壞。如果用正常元件替換可疑元件后故障電路板恢復正常，那么能準確判定可疑元件損壞，否則不能完全判定可疑元件完好。如果有相同完好電路板，用可疑元件替換完好電路板上相同元件后出現(xiàn)故障，那么能準確斷定可疑元件損壞，否則能準確判定可疑元件完好。

為保證安全和方便測量，斷電后先測量可疑電氣元件在線物理參數(shù)（阻值、容值、感抗等），采取安全保護措施后再通電后測量可疑電氣元件在線電氣參數(shù)（電壓、電流、功率的幅值、波形、頻率、相位等），和已知正常值對比判斷其好壞，最后拆卸可疑電氣元件測量其離線特性參數(shù)，和已知正常值對比復核其好壞。
因焊接質(zhì)量差、接插件接觸不良或連接線纜折斷等都會產(chǎn)生時有時無的異常現(xiàn)象。輕搖焊接元件引腳檢查其焊接質(zhì)量，對質(zhì)量差的焊點及時補焊。接插件的插頭和插座之間因為松動或金屬氧化造成接頭接觸不良，先用清洗劑或橡皮擦清除金屬氧化層，再重新緊固接插件解決問題。利用萬用表1Ω檔逐根檢測連接線纜每芯通斷，再用1MΩ檔檢測每根芯和屏蔽層間絕緣性能，如果損壞要及時更換或修復線纜。
電路板進水或積塵會導電，降低絕緣等級，甚至產(chǎn)生安全事故。先用清洗劑清洗電路板，等晾干后再通電使用。
找出故障元件后能夠合理解釋所有已知故障現(xiàn)象，還能邏輯推理演繹出未知故障現(xiàn)象，如果通過試驗驗證正確，就判定已經(jīng)找到故障源元件，進入修理流程，否則返回選擇切入點。

修理電路板

一、制定處理方案

因電氣元件大小尺寸和封裝樣式各異，所以拆裝和調(diào)試辦法各不相同。在修理過程中要確保維修質(zhì)量、降低安全風險、縮短修理時間，對重要復雜、價值昂貴、處理技術(shù)難度大的電路板，修理前根據(jù)故障源結(jié)合個人實踐經(jīng)驗，綜合考慮工具、技能、材料、時間、環(huán)境和成本等因素，選擇或制定可操作性強的修理方案。嚴格按照方案執(zhí)行能提高修理成功率。如果故障修理難度低就直接進入維修處理流程。
準備好修理需要的工具、儀器和技能。通過拍照記錄被拆卸元件型號、安裝位置和方向、引腳排序等信息。具有記憶功能電路板，要導出程序和數(shù)據(jù)，記錄開關(guān)撥動擋位、旋鈕調(diào)節(jié)位置。
如果修理辦法風險或難度大，要先試驗練習提高成功率，熟練后再進入維修處理流程。元件級維修的主要技能是元件拆焊技能。對于引腳少的電氣元件，拆除和焊接比較簡單。引腳多的電氣元件對專用工具和焊裝技能要求較高，需要反復練習才能熟練掌握。

二、維修處理

元件級修理對象是電氣元件或接插件，維修辦法是先拆除故障元件，再采用更換、替換或修復等辦法進行處理，更換或替換時要保證新元件焊接位置和方向正確。更換是指用完全相同的電氣元件代替故障元件，替換是指用功能相同性能相近的電氣元件代替故障元件，修復是對故障元件進行修理恢復其設(shè)計功能（較少使用）。要嚴格按照修理方案開展維修處理，確保工藝水平。
先通過仔細觀察確定修理結(jié)果達到質(zhì)量要求，再通電檢測故障源是否已經(jīng)排除，否則返回排查故障元件流程。對具有記憶功能電路板，導入程序和數(shù)據(jù)后按操作手冊重新調(diào)試或設(shè)置并保存，開關(guān)撥動到原擋位、旋鈕調(diào)節(jié)到原位置，否則會出現(xiàn)報警、出錯等異常現(xiàn)象。

三、驗收和記錄

維修處理完成后需要進行功能完整性和穩(wěn)定性驗收，確保電路板恢復設(shè)計功能和達到技術(shù)要求。
（一）功能完整驗收
用洗板水清洗電路板，所有配件安裝完畢后，通過觀察電路板的外觀結(jié)構(gòu)是否完好，電路板供電電源和對外連線線路是否完好性。通電試機進行功能完整性驗收，先依次檢驗電路板整體功能和所有子功能是否正常，是否滿足重要技術(shù)指標。
（二）穩(wěn)定性驗收
讓電路板滿負荷持續(xù)工作一段時間，檢驗其工作穩(wěn)定性。通過驗收后進入整理維修資料流程，否則返回排查故障源流程，重新發(fā)掘新的異常現(xiàn)象。
（三）整理維修資料
維修完成后將維修過程作為案例詳細記錄，包含電路板信息（類型、型號、廠家、出廠時間、維護歷史）、故障現(xiàn)象、維修時間地點、維修部位、排查修理過程和配件耗材等信息。為保護知識產(chǎn)權(quán)，還要記錄維修人員信息和參考他人維修案例出處。最后向客戶移交修好設(shè)備。
將收集整理的維修資料及時公開供同行共享，既有利于維修知識的積累和傳承，又有利于提升維修效率，避免了社會重復勞動。
（作者：羅清；地址：四川省攀枝花市東區(qū)；電話：13548205451；微信：pzhLQ564200811；QQ：564200811）