緊張的2021高考終于結束了，高三的同學們終于可以放松下緊繃許久的心弦了，準備迎接即將到來的大學新生活。而這場考試也同樣的，給尚未高考的同學們打了一劑強心劑，要繼續拼搏，為將來自己那一場決定人生命運的考試，竭盡全力。

我們都知道，我國中小學考試常規科目有語數英政史地物化生等科目。那你又是否知道，隨著時代的發展，許多城市的初高中早已與時俱進延伸出一些新的科目，如編程教育，并納入了中學學業水平考試，甚至是中高考體系之中，國家也相應的發布了一系列相關政策。

國家對少兒編程的相關政策

01

2020年12月9日，教育部官網公布了《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3172號（教育類297號）提案答復的函》（以下簡稱《答復函》）。

《答復函》稱，教育部高度重視學生信息素養提升，已制定相關專門文件推動和規范編程教育發展，培養培訓能夠實施編程教育相關師資，將包括編程教育在內的信息技術內容納入到中小學相關課程，幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發展計算思維、提高數字化學習與創新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。其中，《答復函》分別從“制定相關專門文件推動和規范編程教育發展”、“將編程教育納入中小學相關課程”以及“培養培訓能夠實施編程教育相關師資”三個方面介紹了教育部在相關領域已開展的工作。

而圍繞下一步工作主要安排考慮，教育部在《答復函》中提出將推動編程教育納入信息科技課程標準，并進一步培訓提升相關教師軟件編程能力。

具體來說，2019年初，教育部啟動了義務教育課程修訂工作，已完成了前期調研、頂層設計和整體規劃，初步確定在小學、初中開設信息科技課程并組織研制義務教育信息科技課程標準，根據需要將編程教育有關內容納入其中。此外，根據需要，教育部繼續組織開展相關教師軟件編程能力提升培訓工作，推動各地開展經驗分享交流活動，進一步提升編程教育實施水平。

02

2017年7月，國務院下發了《新一代人工智能發展規劃》的通知，明確指出在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

03

2018年4月，教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》，計劃提出要充實人工智能和編程課程內容，推動落實各級各類學校的信息技術課程，并將信息技術納入初、高中學業水平考試。

04

2019年2月，教育部《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》通知中透露：今年將啟動中小學生信息素養測評，并推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

從國家教育部各項政策看，少兒編程已經成為重點推廣科目，未來會普及到中小學的課程中，成為一門新興重點素質培養學科。

省級編程教育政策

| 浙江省

早在2017年，浙江省就明確將編程納入高考體系，這也是編程教育第一次進入到中國的教育體系中來。

2018年，浙江省高考改革方案從“模式是語數英+三門選考”改為“6+1選3”，其中的+1就是信息技術（含編程），成為必考科目。

2020年，浙江消息，今年9月份開始的新學期，三到九年級信息技術課將同步替換新器材。其中，八年級將新增Python課程內容。

| 安徽省

從2019年起，安徽省初二年級的生物學、地理及信息技術學科，已經由原來各地自行組織的考查學科，改革為全省統一命題、統一考試的學科。

2019年8月底前，各地高中階段學校考試招生制度改革實施方案將制定完畢，及時向社會公布。自2020年秋季初中一年級學生起，將全面實施高中階段學校招生錄取方式改革。

| 江蘇省

2017年9月江蘇省印發了《江蘇省STEM教育項目學校建設指導意見(試行)》，明確指出，在課程內容的設計中有意識地將藝術人文、社會歷史等知識融入其中，培養學生的綜合素養。

| 湖北省

2018年3月7日，湖北省教育廳印發《省委高校工委省教育廳2018年工作要點》提出推進教育信息化，加強中小學創客教育指導，廣泛開展師生信息技術競賽交流活動。

| 四川省

2018年4月18日，四川省教育廳就當地創客教育的發展建設，發布《四川省教育廳關于進一步推進四川省中小學創客教育發展的通知》指出：要以培養學生核心素養、創新精神和實踐能力為目標，推進我省中小學創客教育發展，為實施國家戰略培養創新人才。

| 貴州省

2017年8月貴州省起草了《貴州省中小學創客空間建設指導意見(試行)》，鼓勵通過開展多項目、系列化的創客競賽活動，引導師生廣泛參與，以競賽帶培訓，以競賽促水平。

| 山西省

2018年2月23日，山西省教育廳印發《山西省基礎教育信息化“十三五”推進意見》的通知：提出開發創新教育課程，將培養學生的創新精神與實踐能力作為重點，以項目學習方式積極推進創客教育、編程教育和機器人教育，開展創新教育模式實驗研究，每市至少建設3所創新教育基地學校。

| 山東省

2017年12月，山東省在其最新版的小學信息技術六年級教材中，加入了編程的內容。

| 福建省

2018年福建省教育廳發布《關于義務教育階段學校開展人工智能教育試點工作有關事項的通知》；2019年，福建省教育廳發布《福建省教育廳辦公室關于組織申報智能教育領域人工智能深度應用場景的通知》，大力推廣普及少兒編程教育。

市級編程教育政策

| 北京市

2019年7月，北京市教育委員會印發了《北京促進人工智能與教育融合發展行動計劃》，指出：將人工智能納入北京中小學社會實踐，明確了人工智能與教育融合發展在教育各學段的主要任務。

| 天津市

2018年4月，天津政府招生辦發布的《2018年天津科技特長生招生計劃》中，多所中學將信息學奧賽、信息技術、人工智能等納入了招生范疇。

| 上海市

根據上海市教育委員會關于印發《上海市教育信息化“十三五”規劃》，上海已在656所中小學建設了1141個創新實驗室，覆蓋41%的小學、55%的初中和83%的高中。

| 南京市

2018年4月9日，南京教育局發布的《關于做好2018年南京市普通高中科技、學科特長生招生工作的通知》明確指出：具備科技特長生和學科特長生招生資格的學校，要統籌考慮招生項目和計劃。

| 廣州市

2017年12月，廣州市教育研究院公布《廣州市中小學中等職業學校深入推進科創課程實施試點》指出：為深入推進科創課程實施，根據市區聯辦、布點試驗的工作策略，廣州市教育研究院共設立了155所課程試點學校，立項了168項課題。

近日，廣州市教育局確定荔灣區、天河區、黃埔區3個區為市人工智能課程改革實驗區，全市147所學校為市人工智能課程改革實驗校。

| 廈門市

8月6日，廈門市教育局發布通知，表示將在廈門中小學開展人工智能教育試點。廈門的中小學生也將開始學習編程。

| 邵陽市

2018年8月3日，邵陽市科協、市教育局、市科技局發布《關于開展全市人工智能教育科普活動的通知》，文件總目標是：全面提高全社會對人工智能的整體認識和實用水平，動員和借助社會力量參與建立在線編程教育平臺，爭取我市中小學生實行在線編程教育全面覆蓋。

| 青島市

2017年11月，青島市市教育局下發《關于創新實驗室建設工作的指導意見》，明確建設適合學生開展的創新實驗室。到2020年，要在全市建設60個具有示范性、引領性的創新實驗室。

| 長春市

2018年4月，長春市教育局2018年工作要點中，強調要提升中小學技術裝備現代化水平。

要求：建設和完善新課程標準下的小學科學實驗室和綜合實踐活動課裝備。

| 重慶市

2018年3月23日，《重慶教育信息技術與裝備中心關于印發2018年工作要點的通知》中提出：以提升中小學生素質為動力，全面推進科技與社會實踐教育。

重慶公布的《關于加強中小學編程教育的通知》第一次從政策層面細化了少兒編程的課程安排。《通知》要求，小學3-6年級累計上課不少于36課時、初中階段累計上課不少于36課時，同時要配備專門的編程教師

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