一、設計目的

　　單片機課程設計中通過查閱資料、接口設計、程序設計、安裝調試等環(huán)節(jié)，完成AT89S-51單片機多種資源應用并具有綜合功能的小系統(tǒng)目標板的設計與編程應用，是同學們將課堂上學到的理論知識與實際應用結合起來， 并能夠對電子電路、電子元器件、印制電路板等方面的知識進一步加深認識， 同時在軟件編程、排錯調試、焊接技術、相關儀器設備的使用技能等方面得到較全面的鍛煉和提高，增進對單片機的感性認識， 加深對單片機理論方面的理解， 掌握單片機的內部功能模塊的應用，如定時器/ 計數器、中斷、片內外存貯器、I/O 口、串行口通信等，強化單片機應用電路的設計與分析能力， 提高學生在單片機應用方面的實踐技能和科學作風， 培育學生綜合運用理論知識解決問題的能力， 實現(xiàn)理論結合實際，學以至用的原則。運用所學的知識和自身課外的拓展學習加深對專業(yè)課的理解和學習，鍛煉綜合運用電路設計及相關電子儀器、單片機軟硬件結合的理論，結合生產實際分析和解決工作工程實際問題的能力， 加固、加深和擴展有關電子類，匯編語言，相關電子電路和仿真軟件方面的知識和能力。通過本次課程設計，應加強培養(yǎng)如下能力：

　　（1） 加強自身獨立的動手能力和思考解決問題的能力，提高創(chuàng)造能力。

　　（2） 學會使用軟件Proteus 畫原理圖和仿真調試。

　　（3） 通過本次課程設計加深對單片機課程的全面認識復習和掌握，對單片機課的應用進一步的了解。

　　（4） 掌握定時器、外部中斷的設置和編程原理。

　　（5） 通過此次課程設計能夠將單片機軟硬件結合起來，對程序進行編輯，校驗。

　　（6） 該設計通過單片機的定時器/ 計數器定時和計數原理， 設計簡單的計時器系統(tǒng)，擁有正確的計時、暫停、清零功能，并同時可以用數碼管顯示，在現(xiàn)實生活中應用廣泛，具有現(xiàn)實意義。