近期，2024年全國法律專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位工作會(huì)議在廣東外語外貿(mào)大學(xué)隆重召開。在此次會(huì)議期間，由廣東外語外貿(mào)大學(xué)(以下簡稱：廣外)聯(lián)合華為、中軟國際共同研發(fā)的“涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型”正式對外發(fā)布，該大模型旨在通過數(shù)字化手段提升廣外涉外法治人才的培養(yǎng)質(zhì)量與效率。

廣外法學(xué)院院長陳云良對“涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型”開發(fā)的初衷、歷程、功能、目標(biāo)等進(jìn)行介紹。他指出，開展涉外法治人才培養(yǎng)，是為了更好服務(wù)黨和國家工作大局。學(xué)校在既有“法學(xué)+外語”、以賽促學(xué)和線上國際法課程的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新以實(shí)踐為導(dǎo)向的涉外法治人才培養(yǎng)路徑，聯(lián)合華為和中軟國際共同開發(fā)“涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型”與“涉外法治人才培養(yǎng)虛擬仿真系統(tǒng)”，以數(shù)字賦能為涉外法治人才培養(yǎng)提質(zhì)增效。

據(jù)悉，作為“涉外法治人才培養(yǎng)虛擬仿真系統(tǒng)”的基座，“涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型”在技術(shù)上采用了Transformer框架，具有理解句子能力強(qiáng)、模型更加高效等優(yōu)點(diǎn)。為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的完整性、安全性、可靠性，“涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型”采用私有化部署的策略，利用本地算力與服務(wù)器完成訓(xùn)練、微調(diào)、迭代，保證數(shù)據(jù)、算法的安全可靠。同時(shí)，“涉外法治人才培養(yǎng)虛擬仿真系統(tǒng)”的開發(fā)設(shè)計(jì)完全依照教育部發(fā)布的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括選定案例、分析案例、知識圖譜自動(dòng)生成、模擬談判、編制解決方案、書狀撰寫、書狀評分、法庭程序設(shè)置、模擬辯論、復(fù)盤評價(jià)等實(shí)踐教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)了國際和涉外司法解決基本程序全覆蓋，并涵蓋如條約、人權(quán)法、環(huán)境法、海洋法等國際公法大部分內(nèi)容，以及部分國內(nèi)法和多邊貿(mào)易體制下的貿(mào)易救濟(jì)內(nèi)容。學(xué)生登錄系統(tǒng)后，可以自行挑選模擬國際法院案例或貿(mào)易救濟(jì)爭議案件，通過與AI數(shù)字人交互完成書狀撰寫、辯論等練習(xí)，在虛擬空間中感受“真實(shí)”的國際或涉外爭議解決。未來將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展模塊，開發(fā)仲裁、調(diào)解等爭議解決程序的系統(tǒng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的培養(yǎng)機(jī)制，早日培養(yǎng)出一批政治立場堅(jiān)定、專業(yè)素質(zhì)過硬、通曉國際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外法治人才”的要求。

目前，涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型第一期開發(fā)已經(jīng)完成，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺已在廣外法學(xué)院投入使用，第二期開發(fā)正在進(jìn)行。此外，“涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型”將逐步向全國各法學(xué)院校開放，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏。廣外將持續(xù)擴(kuò)展迭代涉外法治人才實(shí)訓(xùn)大模型，實(shí)現(xiàn)國際和涉外法律的動(dòng)態(tài)全覆蓋，推動(dòng)打造涉外法治建設(shè)領(lǐng)域的可信數(shù)據(jù)空間，共同提高涉外法治人才培養(yǎng)的智能化水平。

未來，中軟國際云智能業(yè)務(wù)集團(tuán)中國區(qū)將不斷提升自身工程化服務(wù)能力和行業(yè)場景挖掘能力，推動(dòng)大模型技術(shù)及AI云服務(wù)在更多行業(yè)領(lǐng)域的落地應(yīng)用，助力廣外發(fā)揮多語種、國際化方面的特色與優(yōu)勢，積極探索與創(chuàng)新涉外法治人才的培養(yǎng)模式。