2021年，教育部等六部門發布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》，提出要從智慧校園、安全可信等重點方向推進"教育新基建"，重點強調夯實整個高質量教育體系的數字底座。

8月18日-20日，“2023全球智慧教育大會”在北京開幕。大會以“教育轉型與數據治理”為主題，1200余位教育專家、學者出席參會，探討教育數字化轉型的戰略與推進路徑，分享智慧教育新理論、新技術、新觀點、新成果。

大會期間，主辦方發布了教育部智慧教育示范區“智慧教育優秀案例”2023年度名單。開鴻智谷參與的雅禮麓谷中學的《長沙高新區雅禮麓谷中學開源鴻蒙智慧校園研究與實踐》，和仰天湖赤嶺小學《“AI+五育”，”坊“孵教師成長新樣態》兩套方案，榮獲教育部智慧教育示范區“智慧教育優秀案例。

開鴻智谷于2022年岳麓峰會首次發布“在鴻”品牌，如今歷時一年，依托“教育在鴻OS”創新打造的OpenHarmony智慧教育全場景聯合解決方案，除入選國家級“智慧教育優秀案例”，也于今年6月入圍“2023年數字湖南十大應用場景建設計劃重點項目”。在湖南湘江新區信息化示范應用場景“麓山論件”活動中，《開源鴻蒙+5G智慧教育項目》也榮獲一等獎......種種獎項全方位呈現出開鴻智谷于科教興國政策領導下，在智慧校園場景中的領先實踐。

榮獲各大獎項的開鴻智谷OpenHarmony智慧教育全場景聯合解決方案，采用了“1+2+N”的設計思路，以“教育在鴻OS”為1大核心，通過“在鴻設備平臺”和“在鴻應用融合樞紐”2大中心，在華為教育息壤數字平臺的支撐下，實現人、設備、應用、數據安全互聯，基于數據和應用的雙輪驅動，賦能“教學測評管”N類應用場景。

在實際應用場景中，通過“教育在鴻OS+在鴻學生終端”這一軟硬件組合，打破學校、家庭、社會之間的空間壁壘，驅動人、場景、設備、應用的無縫對接，實時采集學生過程性數據，保障數據流轉的即時性和安全性。同時這樣的組合，也可確保在統一的技術底座支撐下，實現設備、應用、數據的互聯互通，在邊側即可全程掌握教育數據，進而為云端快速構建應用提供高價值的數據支撐，通過AI算力等資源實現教育各大場景的無界融合，構建教育全場景創新體驗。

過去一年的收獲，不僅僅是國家、行業對開鴻智谷“在鴻”品牌發布一周年的肯定，更是對開鴻智谷積極探索研發前沿技術的嘉獎。未來，開鴻智谷將不斷筑牢國產安全可控的數字底座，攜手生態合作伙伴，助力科教興國建設戰略，讓OpenHarmony帶來更多技術變革，共同構筑數字經濟時代發展的新支點。