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繪王智慧教育解決方案:立足課堂,扎實(shí)教學(xué)

HUION繪王 ? 2022-09-01 15:22 ? 次閱讀

一間教室內(nèi),老師布置課堂作業(yè),學(xué)生們正在各自的座位上奮筆疾書(shū)。


另外一端,老師在講臺(tái)上觀看屏幕上的作答情況。不同“作業(yè)本”上的筆跡、進(jìn)度、答案各不相同。

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▲教師端

如今的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅僅是針對(duì)授課內(nèi)容的設(shè)計(jì),針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)也十分重要。利用互聯(lián)網(wǎng)+、數(shù)字化等技術(shù)手段,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),幫助解決教學(xué)中遇到的難題,已經(jīng)成為越來(lái)越多學(xué)校的選擇。

9c8e8342-2889-11ed-9ade-dac502259ad0.png繪王智慧課堂解決方案

繪王智慧課堂由智能教學(xué)平板、學(xué)生藍(lán)牙手寫本等設(shè)備組成。可協(xié)助校方建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化教育體系。

智慧實(shí)力派,發(fā)現(xiàn)書(shū)寫樂(lè)趣

繪王智能教學(xué)平板擁有電磁和紅外雙觸控功能,可實(shí)現(xiàn)原筆跡書(shū)寫多點(diǎn)觸控。不僅可以自然地對(duì)圖片、視頻、網(wǎng)頁(yè)、文檔等進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)操作,更能隨時(shí)像粉筆一樣自如書(shū)寫,增加了互動(dòng)趣味性,減少了設(shè)備隔閡感

生動(dòng)教學(xué),吸引學(xué)生注意力

清晰的4K超大屏,在課中展示多媒體課件,讓課堂更加豐富多彩,教師可以邊展示邊講解,授課更加細(xì)致。無(wú)需數(shù)據(jù)線,通過(guò)無(wú)線投屏功能即可輕松將電腦、平板、手機(jī)上的畫面轉(zhuǎn)移到智能教學(xué)平板上。

師生互動(dòng),緊密連接

學(xué)生藍(lán)牙手寫板上自帶“×、√、A、B、C、D”等按鍵,選擇性作業(yè)可直接按鍵提交。需要書(shū)寫的題目可直接在紙面書(shū)寫,教師端一覽無(wú)余。

相比以往要知道每個(gè)學(xué)生的情況,需要等全班作業(yè)都收上來(lái)并且做統(tǒng)計(jì),這種方式,教師當(dāng)即可以看到每個(gè)人的作答情況,并可選擇性點(diǎn)評(píng)

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繪王智慧課堂將傳統(tǒng)教學(xué)的黑板、講臺(tái)作業(yè)等全方位實(shí)施數(shù)字化、智能化教學(xué),有利于將更多不同形式的教學(xué)資源帶入課堂,豐富課堂內(nèi)容。方案的交互性便于老師掌握教學(xué)情況,根據(jù)學(xué)生課堂作業(yè)的反饋情況補(bǔ)齊短板,讓課堂更加優(yōu)質(zhì)、高效。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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