北京恒星科通發布于2022-8-22

一、需求分析

隨著計算機技術、網絡技術及數字音頻技術的飛速發展及在教育領域的廣泛應用，教育信息化建設步伐加快，教學方式日新月異逐步與現代科技發展相交融。進入二十一世紀以來，中國加入WTO，國民經濟繼續持續高增長率引起世人矚目，國際交往日益頻繁，因而對外語人才的素質提出了更高的要求。外語口語教學是進行外語聽力訓練與四、六級考試的重要手段，也是提高高校學生外語素質最有效的途徑，在全國掀起外語學習熱潮，提高外語教學質量中起著舉足輕重的作用。傳統的外語教學在技術、應用上存在嚴重的滯后性，無法與現代信息化建設接軌，建設數字化、網絡化、智能化的外語電臺成為各大高校外語教學的迫切要求。

1、 外語教學基礎設施滯后；

2、 外語聽力教學方式不靈活，好多學校只是利用語音室；

3、 不能在基礎教學階段讓學生從小養成良好的英語習慣；

4、 學校不能給學生創造一個公開與自由選擇相結合的語言學習環境；

5、 外語教師的口語水平參差不齊，導致以誤傳誤；

以上各因素造成我國大中小學生普遍“只識其字，不知其音”的啞巴英語現象，這種現象嚴重影響了我國外語教學水平的提高進而阻礙了高素質外語人才的培養。

北京恒星科通根據我國目前大中小學外語聽力考試及訓練要求，結合校園廣播現狀與發展方向專門設計了用于一套改善我國外語聽力現狀的校園多路播放無線轉發智能廣播系統。本系統采用有線傳輸、無線接聽的方式，既不用申請頻點又做到了可選擇自由收聽，靈活可靠，學生可整天在外語環境中漸漸養成外語思維和習慣，逐步解決聽力難題。以其自由新穎的構思和巧妙的組合，受到教育同仁的贊譽和好評。

二、設計依據

工程方案的制定、設計，依照國家有關文件、標準和規定，主要有：

《有線電視廣播系統技術規范》

國標GB50200-94 《有線電視系統工程技術規范》

《30MHz-1GHz聲音和電視信號電纜分配系統》GB6510-86。

《工業企業通信設計規范》GBJ42-1981。

《民用建筑電氣設計規范》GBJ/T16-1992。

建筑、通信有關行業標準。

三、設計原則

進行系統設計時，本著“先進性、科學性、穩定性、經濟性”相統一的原則進行設計。

四、設計簡要

1、系統整體規劃：

系統整體規劃為“音源數字化、播放自動化、管理智能化、收聽自由化”的校園多路播放無線轉發智能廣播系統，采用計算機技術、VC編程技術、FM調頻頻分復用技術、微功率無線發射技術有機結合，從主控室有線傳輸多路（多達10路）調頻廣播節目到教室，采用寬頻無線轉發器把接收到的廣播信號進行微功率無線發射，使調頻信號在教室空間傳輸，學生采用無線調頻耳機、收音機收聽。

2、前端及信號源部分：

組前端由數字節目源（HX-8000多路音頻自動播出系統）、模擬節目源（VCD、錄音卡座、收音頭）、FM1500調頻調制器、音頻矩陣切換器、多路廣播智能播出控制器、頻分復用混合器、干線放大器、寬頻無線轉發器等成。

3、傳輸方式：

共纜傳輸方式：系統采用學校原有有線電視（閉路雙控）同軸電纜共纜傳輸方式進行信號傳輸。電視、廣播 “一線通”,只需在原校園廣播基礎上進行改造，無需重新布線。

無線轉發方式收聽：信號到HX-3000寬頻無線轉發器把接收到的多路廣播信號進行微功率無線發射，實現教學區無盲區覆蓋。

4、終端接收設備及收聽方式：學生采用無線調頻耳機或收音機流動收聽。

五、系統原理及組成

系統采用“數字播出、共纜傳輸、無線轉發、調頻接收”的工作方式，由數字硬盤播出主機（專用工控機PC）及HX-8000數字硬盤多路自動播放軟件、FM調制器、多頻混合器、寬頻轉發器、調頻接收收音機、數顯調頻耳機組成。

六、系統功能及特點

系統是專為學校開發的 校園多路播放無線轉發外語聽力教學專業設備，具有傳統廣播不具備的獨特功能、不可比擬的優點，具體功能及特點如下。

1、多路音頻自動播放功能

系統由數字硬盤多路播出主機作為數字節目源，可通過數字硬盤多路音頻自動播出軟件播出1—8套不同的數字節目。每套節目都能根據外語聽力需要設置年、月、周、日播放列表，多路音頻根據定時自動無人值守播放。這就使WAVE、MP3、MIDI、CD等多種現在流行格式的音頻可以自動播出，而不僅拘泥于模擬音頻的播放。

2、多路音源共纜傳輸功能

系統最多可達10余套節目同時傳輸，完全滿足外語聽力教學和自由收聽需要，采用CATV +FM1+FM2+……FMn的頻分復用共纜傳輸方式。閉路電視、校園廣播、采用一根同軸電纜共纜傳輸。

3、設備智能管理控制功能

系統采用HX-7000 多路廣播智能播出控制器根據HX-8000數字硬盤多路播放軟件節目定時自動控制調頻調制器電源，使外設管理與軟件定時有機結合到一起，實現了外語聽力設備管理無人值守。

4、寬頻無線轉發功能

系統利用閉路電視線路有線傳輸多路外語聽力節目，教室終端采用寬頻無線寬頻轉發技術同時把音頻信號無線空間發射，使學校可不用申請頻率，擁有10個無線廣播電臺。

5、自主選擇收聽功能

在接收終端采用無線寬頻轉發方式，學生可通過數顯調頻耳機自由選擇收聽頻率，自主收聽。完全解除廣播式被動收聽模式，給無暇收聽廣播的學生帶來的學習選擇空間。

6、發射頻段獨特功能

對于調頻廣播來說，88～108MHz為調頻廣播的公用頻段，為了使外語聽力節目清晰穩定，不受外界頻率干擾，系統采用75～85MHz作為發射頻率，大大提高了發射頻率的穩定性能。

7、發射頻率靈活可調功能

由于寬頻無線轉發器轉發頻率為調制器調制頻率，而調制器頻率可以手動捷變頻調節，發射頻率靈活可調，完全擯棄發射頻率固定易受干擾的缺陷。

審核編輯 黃昊宇