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物聯(lián)網(wǎng)時代,保倫電子itc物聯(lián)網(wǎng)教室是如何突圍而出的?

話說科技 ? 來源:話說科技 ? 作者:話說科技 ? 2021-10-22 15:34 ? 次閱讀

物聯(lián)網(wǎng)云計算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)的推動下,一種新型的教育形式——“智能教室”應(yīng)運而生。那,物聯(lián)網(wǎng)時代下的智慧教室是什么樣的呢?看看這物聯(lián)網(wǎng)智慧教室方案便知了。

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itc物聯(lián)網(wǎng)教室采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將智能照明、電器設(shè)備、環(huán)境監(jiān)測、設(shè)備能耗、安防警報等設(shè)備進行智能化整合。

通過傳感器射頻識別等技術(shù),使信息傳感設(shè)備實時感知設(shè)備信息。

通過泛在的網(wǎng)絡(luò),把教室物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進行信息交換和通信,實現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接,實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理,集智慧教學、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠程控制于一體。

將物聯(lián)網(wǎng)獲得的原始數(shù)據(jù)與智慧教室管理平臺進行融合,經(jīng)過統(tǒng)計分析,進而轉(zhuǎn)化為反映教室狀態(tài)的分析圖形圖像,輔助老師深入了解和判斷傳遞的信息,促使智慧教室運維實效化、簡單化和精細化,為智慧教室運維提供了新的技術(shù)手段。

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智慧監(jiān)測 集中管理

物聯(lián)網(wǎng)是一種能讓各功能獨立的設(shè)備實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò),itc物聯(lián)網(wǎng)教室將智慧教室內(nèi)的風扇、窗簾、空調(diào)、環(huán)境監(jiān)測、照明、節(jié)能減排、安全用電、安防等系統(tǒng)納入監(jiān)管范圍。

配置物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集設(shè)備信息,實現(xiàn)基于全局地圖的教室與設(shè)備分布與管理,完成教室管理、教務(wù)管理、資產(chǎn)管理、統(tǒng)計報表、遠程控制等功能,實現(xiàn)設(shè)備間的互聯(lián)互通互控。

還可實時監(jiān)測教學環(huán)境信息,感知教室的溫度、濕度、光照度、煙霧等環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù),展示設(shè)備的監(jiān)控告警狀態(tài),當達到警戒值時,報警器立即響起,提醒管理人員第一時間采取措施。

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可視化管控 自動化分析

可視化展示多個智慧教室管理場景,實現(xiàn)數(shù)字虛擬場景展現(xiàn)教室的使用情況和設(shè)施狀態(tài),支持遠程考勤、課表查詢、無人監(jiān)考、在線巡邏、教室管理、資源整合等可視化操作。

遠程對教室內(nèi)的設(shè)備進行場景化控制,一鍵即可完成管控,為教學活動提供精準服務(wù),并實時獲取教學中的場景信息、設(shè)備信息、人員信息和教務(wù)信息進行統(tǒng)計分析,助力教師優(yōu)化教學成果。

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全過程管理 智慧教學

itc物聯(lián)網(wǎng)教室與學校一卡通系統(tǒng)和教務(wù)系統(tǒng)接口對接,獲取教學人員基礎(chǔ)信息,可為每個老師單獨定制個性化教室狀態(tài),滿足不同老師對教學環(huán)境的需求。

對智慧教室中的各類教學活動進行實時監(jiān)控管理,按照教學活動軌跡,全景展現(xiàn)課堂實時情況,重點管控智慧教學應(yīng)用的資源、信息和互動系統(tǒng),實現(xiàn)教學應(yīng)用全過程監(jiān)控與管理。

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itc物聯(lián)網(wǎng)教室解決了傳統(tǒng)教室的諸多不足,并且可無限擴展,一網(wǎng)打通整個校園,輕松實現(xiàn)所有教室全覆蓋。所有數(shù)據(jù)可在一個平臺上展示,為現(xiàn)代化校園打造了更好的教學環(huán)境,讓學生學的開心老師教的放心。更多信息請關(guān)注公眾號《itc聲光電視訊》

編輯:fqj

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