教育問題從古至今備受人們關注，其在一定程度上決定著國家和民族的未來。2020年不但是5G加速發展的一年，也是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。而教育扶貧是最大的公益，也一直是扶貧工作的重點之一。進入5G時代，偏遠、貧困地區的孩子們對知識的渴望更應該被關注。

5G助力 兩座學校實現同步課堂

長期以來，以師資力量為代表的教育資源的不均衡，導致偏遠地區的教育水平整體落后于城區，中國移動大連分公司瞄準這一行業痛點，積極踐行“教育幫扶”的號召，探索5G在教育教學信息化中的應用，推動教育行業信息化，助力教育資源均衡化。

“東西南北中 5G發展看移動”的第三站，記者來到了大連市第三十六中學，與同學校的老師及長海縣高中老師，共同開啟了一場不一樣的課堂。即通過中國移動5G網絡，共同完成一堂流暢、無卡頓的線上交流課。

大連市第三十六中學的老師告訴記者，長海縣隸屬于遼寧省大連市，是東北地區唯一海島縣、全國唯一海島邊境縣，全縣由195個海島組成。由于地理位置的原因，交通極為不便利。而長海縣高中的老師資源相對匱乏、且在接受培訓方面極為不便，如遇大風、雨天就無法離島。在中國移動大連分公司的幫助下，兩校師生實現了線上互動教學，長海縣高中同學得到更好的教育，老師得到更好的提升。

據大連移動的工作人員介紹，了解到長海縣的現狀后，大連移動在兩所學校免費建設5G基站，并提供相關設備，依托于5G網絡，海島上的長海高中的同學們通過“5G網絡+云視訊雙師課堂”，與大連市第三十六中的師生們實現了線上同步互動課，5G網絡切實助力實現優質教育資源共享。

大連市第三十六中學的校長孟繁偉表示，“大連三十六中學是大連市唯一承擔教育幫扶輸出的重點高中，在此之前，學校曾經嘗試過空中課堂，但由于時延問題，不能很好的實現同步。5G的到來很大程度的解決了時延的問題，打破了時間、空間的限制，更好的實現教育扶貧。”

目前，兩校已經實現了師生的線上互動教學，同時兩校老師也通過云端開展“同課異構”，完整實現了同步備課、同步上課、同步作業、同步教研全流程。

云視訊撐起5G教育的底座

大連移動與大連市第三十六中學對接，雙方以“黨建和創”的形式，在5G網絡下，使用云視訊平臺來實現雙師課堂。

中國移動為了給教育工作者提供更好的直播互動教學平臺，研發出云視訊同步課堂客戶端，以智能手機、平板電腦、個人PC為載體，提供方便快捷的視頻教學，支持文檔、桌面、白板多重共享、支持提問、聊天、支持與傳統語音、高清終端課堂的融合互通。為在線教育提供了優質的解決方案。

大連移動工作人員稱，使用云視訊的優勢是，它可以將整個課堂的畫面呈現出來，達到更好的交流效果。

此外，云視訊的體驗效果也是極好的。在近日通世測評發布的《視頻曇議軟件音視頻用巨體驗測評報告》中顯示，與其他五個軟件相比，云視訊體驗最好。

5G云視訊同步課堂彰顯了中國移動央企擔當，通過5G與同步課堂的充分結合，打造創新教學服務，解決了孩子們“上課難，學習難”的問題。目前，5G新科技推動實現教育資源的均衡發展，中國移動云視訊同步課堂已經有27個龍頭示范項目、1萬間同步課堂，每一間教室都承載著萬千學生的夢想。

在扶貧的路上，中國移動一直牢記企業責任，持續深化“網絡+教育”精準扶貧，綜合運用5G、最先進的信息通信技術，向全國11個省58個貧困縣、超百所學校捐贈信息化教育資源，努力提升貧困地區基礎教育水平。
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