在剛結束的2020上海工博會的現(xiàn)場，智匯工業(yè)走進研發(fā)制造輕型工業(yè)機器人的公司——遨博（北京）智能科技有限公司。作為一家成立時間只有五年，在激烈的國內(nèi)外競爭環(huán)境中，憑借創(chuàng)新技術和多元產(chǎn)品線，快速打開協(xié)作機器人市場的國產(chǎn)機器人公司，遨博機器人的發(fā)展和崛起實為可貴。那么，它有怎么的基因？具備什么樣的實力？對于未來又有什么規(guī)劃呢?

問:

請介紹一下遨博的背景？

答:

我們遨博是國內(nèi)首家致力于協(xié)作機器人研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的企業(yè)，也是一家由院士掛帥，教授領銜，博士負責，碩士和本科支撐的一家高新技術企業(yè)。遨博一直以來倡導的是核心技術自主可控。我們的企業(yè)無論是從軟件，還是硬件都率先實現(xiàn)了國產(chǎn)協(xié)作機器人的國產(chǎn)化。

值得一提的是遨博的出口量。在國產(chǎn)協(xié)作機器人的領域里面，遨博出口量也是第一位的。

另外，遨博還推出了產(chǎn)業(yè)生態(tài)平臺和遨博學院品牌。產(chǎn)業(yè)生態(tài)主要是為我們的客戶打造一站式的解決方案。而遨博學院則是響應國家產(chǎn)教融合的政策，為的是培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才。

問:

在一年一度的工博會的盛會上，遨博的展臺里面有哪些產(chǎn)品和技術可以跟大家進行一下分享嗎？

答:

今年我們遨博發(fā)布了多種產(chǎn)品，我將幾個重點產(chǎn)品給大家簡單介紹一下。首先，我們遨博全球首發(fā)了第一款由協(xié)作機器人生產(chǎn)協(xié)作機器人的柔性制造產(chǎn)線。該產(chǎn)線采用模塊化的設計理念，安裝部署方面比較靈活。主要是用于在不同的產(chǎn)品和行業(yè)上面進行一個柔性化的生產(chǎn)，由其是面向于我們的流水線來說，對它進行智能化的改造。

理療機器人則是我們的第二款產(chǎn)品。理療機器人重點突破了我們的3D穿越技術，自適應軌跡規(guī)劃技術，柔性驅(qū)動感知技術、全方位立體感知技術、靶向精準熱療技術、智能呼吸監(jiān)測技術等。所以這款理療機器人不僅僅是代替我們原有的人工按摩，還可以實現(xiàn)優(yōu)于人工按摩的理療體驗。

第三種就是我們遨博成立了遨博學院。我們推出了多種智能解決方案和學習套件。其中我們最新推出的視覺學習套件（AUBO-VTK5_2D），將機器人控制和視覺技術融為一體，主要面向的是我們的教育科研領域，助力院校提升教學科研水平、提升學生的動手能力。

問:

提到了遨博學院，咱們建立這個遨博學院的初衷是什么，以及對這個遨博學院未來的規(guī)劃是怎么樣的呢？

答:

黨的十九大以來，把完善職業(yè)教育和培訓體系，加快“雙-流”大學建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，鼓勵行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦院校人才培養(yǎng)，發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用，建立產(chǎn)教融合、校企合作的技術技能人才培養(yǎng)新模式，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接作為國家教育戰(zhàn)略長期發(fā)展，遨博學院正是在這種背景下，將遨博機器人所有工業(yè)服務應用及服務行業(yè)應用轉(zhuǎn)化為國家產(chǎn)教融合，校企合作機器人及相關專業(yè)實訓室建設，專業(yè)教學服務產(chǎn)業(yè)課程，面向產(chǎn)業(yè)建設實訓室，面向產(chǎn)業(yè)開發(fā)課程，面向產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)機器人行業(yè)人才，助推國家產(chǎn)教融合教育大政方針高質(zhì)量發(fā)展。

下一步，遨博智能也已將產(chǎn)教融合業(yè)務作為公司未來長期發(fā)展的重要戰(zhàn)略業(yè)務，公司也將重點從以下三個方面重點建設產(chǎn)教融合業(yè)務，

一是，基于遨博智能占公司總人數(shù)30%以上的博士、碩士等組成的研發(fā)團隊為基礎，采用內(nèi)陪外聘的方式，構建一支既懂機器人本體研發(fā)、操作，運營與維護，又具有綜合服務應用開發(fā)經(jīng)驗，同時深諳機器人產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，專業(yè)理論知識扎實的雙師型產(chǎn)教融合教師隊伍；

二是，基于遨博智能在工業(yè)，服務業(yè)，生活中的廣泛應用案例，面向產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目案例教學教材，逐步形成系統(tǒng)的，吻合產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的項目案例教學教材體系；

三是，積極參加機器人產(chǎn)業(yè)各類活動，提高產(chǎn)教融合業(yè)務團隊的同產(chǎn)業(yè)與時俱進的發(fā)展意識，促進教學團隊產(chǎn)業(yè)，行業(yè)，專業(yè)，職業(yè)，專業(yè)五業(yè)聯(lián)動的教學理念意識，豐富產(chǎn)教融合教學方法，提高團隊產(chǎn)教融合業(yè)務能力。比如此次工博會，就給我們遨博學院非常好的一個機會，既展示了我們的遨博學院的綜合應用解決方案的服務能力，也讓我們切身感受了當前我國機器人發(fā)展的趨勢，這對我們深入開展產(chǎn)教融合服務國家產(chǎn)教融合發(fā)展都具有非常寶貴的指導意義。這就是遨博學院建立的初衷和愿景。

從不斷優(yōu)化的創(chuàng)新技術和迭代產(chǎn)品以及日趨完善產(chǎn)業(yè)鏈布局出發(fā)，可以預見的是，遨博智能這家歷史不算悠久的國產(chǎn)協(xié)作機器人企業(yè)，正在用實際行動給國產(chǎn)機器人初創(chuàng)企業(yè)塑造一個自主、自強、協(xié)同、共創(chuàng)的正確樣板。

原文標題：遨博機器人：突破創(chuàng)新，從國產(chǎn)中來到國產(chǎn)中去

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