2017年國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出要廣泛開展人工智能科普活動，在中小學設置人工智能相關課程。各省份積極響應開展人工智能相關課程。為助力教育工作者們實現(xiàn)更好的課堂體驗，創(chuàng)客火（Makerfire)首發(fā)推出無人機編隊飛行套裝：LiteBee Wing FM。

LiteBee Wing FM是集10臺LiteBee Wing、電池、充電插座、數(shù)據(jù)線、路由器、配件包、二維碼展示圖等為一體的室內編隊飛行表演套裝。對于成年人來說，LiteBee Wing FM可以應用于多種活動現(xiàn)場進行表演，例如：展會展覽、文創(chuàng)演出、校慶......那么對于孩子來說，LiteBee Wing FM應該是他們可以邊玩邊學，探索各種科學、人工智能知識的專屬裝備了。

LiteBee Wing FM面向8-16歲中小學生，學生可通過LitBeeGo編程軟件對無人機動作進行設計和編程，結合美妙的音樂和多彩燈光的搭配，使多臺無人機踏著音樂的節(jié)拍，實現(xiàn)無人機編隊舞蹈，讓他們體驗人工智能的魅力，進一步提升他們的藝術能力與創(chuàng)造力。

項目最終目的：以人工智能通識教育為主，讓學生體驗人工智能的魅力，培養(yǎng)他們的科技素養(yǎng)。用無人機編隊舞蹈作品展示創(chuàng)意設計，提升學生的藝術能力與創(chuàng)造力。可共同完成編隊作品，融合學生多樣化的觀點和想法，培養(yǎng)他們協(xié)作能力以及解決問題的能力。

LiteBee Wing FM套裝主要以教育無人機為載體，通過多個維度，為學生提供可延續(xù)性的科技學習方案，開啟中小學生走向人工智能時代的大門。此外，LiteBee Wing FM套裝支持多機編隊教學切換為單機編程教學，滿足學生以循序漸進的方式學習編程，深入培養(yǎng)學生們的邏輯思維、創(chuàng)新能力以及解決問題的能力。比如：

為滿足孩子們玩的天性，本書富含了許多有趣好玩的小游戲，內容豐富、知識詳盡，涉及眾多跨學科知識，以航空知識為主旨，覆蓋了語文、數(shù)學、物理、歷史、音樂、編程等知識，學生將在這里學到創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)化推理方法的同時，還能培養(yǎng)學生各學科間的綜合能力。

LiteBeeGo編程軟件將編程圖形化、可視化，從未學過編程的學生也能夠輕松快速上手。老師或學生可以根據(jù)自身需求和場地的大小，實現(xiàn)不同類型的無人機編隊飛行。

把虛擬編程搬到現(xiàn)實生活，通過互動性和趣味性的游戲，引導學生探索、感知和創(chuàng)造。用編程設計無人機飛行動作,培養(yǎng)學生對于空間的想象和理解。以循序漸進的編程學習方式，系統(tǒng)化地提高學生的邏輯思維能力。跨學科知識學習，讓學生輕松掌握數(shù)理化知識，培養(yǎng)他們獨立思考、解決問題的能力。

作為可延續(xù)性編程教育，單機編程到多機編隊轉化，培養(yǎng)學生深入學習編程的興趣，體驗人工智能帶來的魅力。要在千變萬化的世界中保持核心競爭力，就要擁有獨立學習、解決問題、邏輯思維及創(chuàng)新等能力，更主要的是培養(yǎng)他們面向社會的生存能力。

在孩子的基礎教育階段，知識的廣度比深度更重要，能力的培養(yǎng)比知識的傳授更重要。相信未來在廣大玩家、學生的集思廣益下，LiteBee Wing FM套裝會發(fā)揮它最大的價值，開發(fā)出更多好玩、有深意的編隊飛行表演。

fqj