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關(guān)于智慧課堂的分析和介紹以及應(yīng)用

英特爾物聯(lián)網(wǎng) ? 來源:djl ? 2019-09-06 09:14 ? 次閱讀

英特爾幫你解鎖課堂的正確打開方式

隨著教育模式的不斷更新,新時代的課堂將不再只依靠老師“一張嘴、一支粉筆、一塊黑板”的“教學(xué)老三樣”。基于英特爾開放架構(gòu)設(shè)計的智慧教室,將以先進(jìn)技術(shù)幫助校園解鎖智慧教學(xué)新方法。

智能云平臺重新定義智慧校園

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,老師不僅需要為每一堂課花費(fèi)心力做足教學(xué)準(zhǔn)備,還要為批改作業(yè)、制作試卷等重復(fù)工作付出精力與時間。分身乏術(shù)的老師,該如何將自己最寶貴的教學(xué)經(jīng)驗有效傳播呢?

基于英特爾處理器打造的藍(lán)鴿校園網(wǎng)云平臺采用了英特爾提供的智能桌面虛擬化(IDV)和視覺數(shù)據(jù)參考規(guī)范(VDD)架構(gòu),可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度智能化生成能在云端存取的立體化教學(xué)課件,短短十分鐘就能完成平時三個小時才能完成的課件制作。系統(tǒng)還可以根據(jù)測試?yán)碚撛谑昼妰?nèi)制作試卷,出題水平媲美優(yōu)秀教師。更厲害的是,云平臺可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況智能化評估學(xué)生的作業(yè)情況,對其學(xué)習(xí)行為軌跡進(jìn)行管理及個性化輔導(dǎo),幫助老師因材施教。

云主機(jī)助力升級智慧教室

目前我國中小學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入率已經(jīng)高達(dá)87%,多媒體教室普及率達(dá)80%,越來越多的校園為探索新型教學(xué),為學(xué)生配備了電子閱讀室、實(shí)驗室等數(shù)字化設(shè)施。但師生為使用這些設(shè)備,需要在校園各處奔波,課間短短的十分鐘甚至需要跨越大半個校園。

基于英特爾VDD架構(gòu)的云主機(jī),則將各項設(shè)備合而為一,讓肩負(fù)教學(xué)重任的普通教室也能“動”起來。利用云主機(jī),智慧教室中的云終端、無線中控、錄播主機(jī)、功放和實(shí)物展臺等設(shè)備就能從底層融合成一個設(shè)備,使教學(xué)演示過程變得更加方便。有了云主機(jī),師生們可以不用再四處奔波就能接觸到先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,學(xué)校也可以解決教學(xué)管理的難題,減輕信息化部門的工作量,提高工作效率。

交互式“云課堂”打造互動教學(xué)

云主機(jī)還可以借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在多媒體教室內(nèi)添加云錄播系統(tǒng)。課前,云錄播系統(tǒng)可以自動檢測所有設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),并根據(jù)課程表智能開關(guān)電源和設(shè)備,避免出現(xiàn)教學(xué)事故;上課過程中,三管齊下,教師講課、學(xué)生聽課、電腦桌面三路畫面同時錄制,學(xué)校也可以基于錄播課堂的情況評估教學(xué)質(zhì)量;課后,沒有跟上教學(xué)節(jié)奏的同學(xué)可以在云端點(diǎn)播或下載課程視頻,確保學(xué)習(xí)過程中無人掉隊。

更重要的是,云錄播功能可以讓遠(yuǎn)程教學(xué)變得更便捷。老師可以登入系統(tǒng),創(chuàng)建在線課堂進(jìn)行直播。學(xué)生也可以進(jìn)入系統(tǒng)遠(yuǎn)程聽課,并同步查看老師授課的畫面。教室內(nèi)還能開展文字、語音、視頻三種方式的互動,學(xué)生不需要舉手就可以隨時提問,讓教學(xué)過程變得更加靈活和高效。

英特爾聯(lián)手藍(lán)鴿集團(tuán)打造的智慧校園方案已經(jīng)在全國多地得到了實(shí)踐,很多學(xué)校都表示在應(yīng)用方案后,學(xué)校的教學(xué)效率和質(zhì)量都獲得了顯著的提高。即便是偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生,也能輕松體驗一線城市一流的教學(xué)過程,真正做到了“天涯若比鄰”。未來,英特爾還將繼續(xù)與藍(lán)鴿集團(tuán)合作,將最新的信息化技術(shù)運(yùn)用到教育領(lǐng)域,促進(jìn)中國教育的數(shù)字化發(fā)展。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報投訴
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