人工智能習題答案（全）
1-1. 什么是人工智能？試從學科和能力兩方面加以說明。
從學科角度來看：人工智能是計算機科學中涉及研究、設計和應用智能機器的一個分支。它的近期主要目標在于研究用機器來模仿和執行人腦的某些智能功能，并開發相關理論和技術。
從能力角度來看：人工智能是智能機器所執行的通常與人類智能有關的功能，如判斷、推理、證明、識別、感知、理解、設計、思考、規劃、學習和問題求解等思維活動
1-2. 在人工智能的發展過程中，有哪些思想和思潮起了重要作用？
控制論之父維納1940年主張計算機五原則。他開始考慮計算機如何能像大腦一樣工作。系統地創建了控制論，根據這一理論，一個機械系統完全能進行運算和記憶。
帕梅拉·麥考達克（Pamela McCorduck）在她的著名的人工智能歷史研究《機器思維》（Machine Who Think，1979）中曾經指出：在復雜的機械裝置與智能之間存在著長期的聯系。
著名的英國科學家圖靈被稱為人工智能之父，圖靈不僅創造了一個簡單的通用的非數字計算模型，而且直接證明了計算機可能以某種被理解為智能的方法工作。提出了著名的圖靈測試。數理邏輯從19世紀末起就獲迅速發展；到20世紀30年代開始用于描述智能行為。計算機出現后，又在計算機上實現了邏輯演繹系統。
1943年由生理學家麥卡洛克（McCulloch）和數理邏輯學家皮茨（Pitts）創立的腦模型，即MP模型。60-70年代，聯結主義，尤其是對以感知機（perceptron）為代表的腦模型的研究曾出現過熱潮，
控制論思想早在40-50年代就成為時代思潮的重要部分，影響了早期的人工智能工作者。到60-70年代，控制論系統的研究取得一定進展，播下智能控制和智能機器人的種子。
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