本教材精簡和提升了傳統(tǒng)基礎(chǔ)，補充和加強了現(xiàn)代基礎(chǔ)，同時保留了一個較完整的理論結(jié)構(gòu)體系。結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)工具EWB，力求以多媒體簡捷易懂的途徑介紹醫(yī)用電子學的基本理論，使學生通過《醫(yī)用電子學》學習后，能借助醫(yī)學儀器說明書看懂電路原理圖，正確使用儀器，充分開發(fā)儀器功能，并為進一步學習現(xiàn)代醫(yī)學診療儀器、分析儀器、檢驗儀器打下基礎(chǔ)

　　由于醫(yī)用電子學的內(nèi)容極其豐富，所涉及的學科范圍相當廣泛，這就給醫(yī)科學生和醫(yī)務工作者了解或掌握這門學科帶來一定困難。為了適應當今世界科學技術(shù)的飛速發(fā)展和培養(yǎng)面向21世紀的高素質(zhì)醫(yī)學人才的需要，我們按教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材的編寫精神，根據(jù)醫(yī)學院校學生的實際水平和專業(yè)的需要，綜合四川大學等十二所院校以及其他兄弟院校多年的教學實踐和經(jīng)驗，共同編寫了《醫(yī)用電子學》教材。

　　本教材編寫按循序漸進原則，在講清概念、介紹基本分析方法的基礎(chǔ)上推出基本典型電路，引出新問題，看到新發(fā)展。以分立元件單元電路為基礎(chǔ)，著重介紹集成電路的運用。全書分為十三章，講述了電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)中必要的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本分析方法，還用一定篇幅介紹了生物醫(yī)學信息的檢測和現(xiàn)代醫(yī)學儀器，增加了教材的可讀性。本教材可供40-90學時教學選用，教師可根據(jù)各校實際情況指定掌握、了解和自學的內(nèi)容。各章都配有一定數(shù)量例題和思考題、練習題，供學生邊學邊練。書后附有EWB工具軟件介紹，教師應用EWB引入輔助教學和仿真實驗，可以大大提高課堂教學和實驗教學效果。

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