CVPR 2019 接收論文編號(hào)公布以來，AI科技大本營開始陸續(xù)為大家介紹一些優(yōu)秀論文。今天推薦的論文，將與大家一起探討一種在視覺語言導(dǎo)航任務(wù)中提出的新方法，來探索未知環(huán)境。

作者

這篇論文是 UC Santa Barbara 大學(xué)（加州大學(xué)圣巴巴拉分校）與微軟研究院、Duke 大學(xué)合作完成，第一作者系 UC Santa Barbara 大學(xué)的王鑫。

據(jù) UC Santa Barbara 計(jì)算機(jī)科學(xué)系助理教授王威廉在其個(gè)人微博上發(fā)表的喜訊，這篇論文的一作是其組內(nèi)的成員，獲得了 3 個(gè) Strong Accept，在 5165 篇投稿文章中審稿得分排名第一，并且這篇論文已經(jīng)確定將在 6 月的 CVPR 會(huì)議上進(jìn)行報(bào)告。

這篇論文解決的任務(wù) vision-language navigation（VLN）我們之前介紹的并不多，所以，這次營長會(huì)先給大家簡單介紹 VLN，然后從這項(xiàng)任務(wù)存在的難點(diǎn)到解決方法、實(shí)驗(yàn)效果等方面為大家介紹，感興趣的小伙伴們可以從文末的地址下載論文，詳細(xì)閱讀。

什么是 VLN？

視覺語言導(dǎo)航（vision-language navigation, VLN）任務(wù)指的是引導(dǎo)智能體或機(jī)器人在真實(shí)三維場景中能理解自然語言命令并準(zhǔn)確執(zhí)行。結(jié)合下面這張圖再形象、通俗一點(diǎn)解釋：假如智能體接收到“向右轉(zhuǎn)，徑直走向廚房，然后左轉(zhuǎn)，經(jīng)過一張桌子后進(jìn)入走廊...”等一系列語言命令，它需要分析指令中的物體和動(dòng)作指令，在只能看到一部分場景內(nèi)容的情況下，腦補(bǔ)整個(gè)全局圖，并正確執(zhí)行命令。所以這是一個(gè)結(jié)合 NLP 和 CV 兩大領(lǐng)域，一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

難點(diǎn)

雖然我們理解這項(xiàng)任務(wù)好像不是很難，但是放到 AI 智能體上并不像我們理解起來那么容易。對(duì) AI 智能體來說，這項(xiàng)任務(wù)通常存在三大難點(diǎn)：

難點(diǎn)一：跨模態(tài)的基標(biāo)對(duì)準(zhǔn)（cross-modal grounding）；簡單解釋就是將NLP 的指令與 CV 場景相對(duì)應(yīng)。

難點(diǎn)二：不適定反饋（ill-posed feedback）；就是通常一句話里面包含多個(gè)指令，但并不是每個(gè)指令都會(huì)進(jìn)行反饋，只有最終完成任務(wù)才有反饋，所以難以判斷智能體是否完全按照指令完成任務(wù)。

難點(diǎn)三：泛化能力問題；由于環(huán)境差異大，VLN 的模型難以泛化。

那這篇論文中，作者又做了哪些工作，獲得了評(píng)委們的一致青睞，獲得了 3 個(gè) Strong Accept 呢？方法來了~

方法

1、RCM（Reinforced Cross-Modal Matching）模型

針對(duì)第一和第二難點(diǎn)，論文提出了一種全新的強(qiáng)化型跨模態(tài)匹配（RCM）方法，用強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法將局部和全局的場景聯(lián)系起來。

RCM 模型主要由兩個(gè)模塊構(gòu)成：推理導(dǎo)航器和匹配度評(píng)估器。如圖所示，通過訓(xùn)練其中綠色的導(dǎo)航器，讓它學(xué)會(huì)理解局部的跨模態(tài)場景，推斷潛在的指令，并生成一系列動(dòng)作序列。另外，論文還設(shè)置了匹配度評(píng)估器（Matching Critic）和循環(huán)重建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，用于評(píng)價(jià)原始指令與導(dǎo)航器生成的軌跡之間的對(duì)齊情況，幫助智能體理解語言輸入，并且懲罰不符合語言指令的軌跡。

以上的方法僅僅是解決了第一個(gè)難點(diǎn)，所以論文還提出了一個(gè)由環(huán)境驅(qū)動(dòng)的外部獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)，用于度量每個(gè)動(dòng)作成功的信合和導(dǎo)航器之間的誤差。

2、SIL（Self-supervised Imitation Learning）方法

為了解決第三個(gè)難點(diǎn)，論文提出了一種自監(jiān)督模仿學(xué)習(xí)（Self-supervised Imitation Learning, SIL），其目的是讓智能體能夠自主的探索未知的環(huán)境。其具體做法是，對(duì)于一個(gè)從未見過的語言指令和目標(biāo)位置，導(dǎo)航器會(huì)得到一組可能的軌跡并將其中最優(yōu)的軌跡（采用匹配度評(píng)估器）保存到緩沖區(qū)中，然后匹配度評(píng)估器會(huì)使用之前介紹的循環(huán)重建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來評(píng)估軌跡，SIL方法可以與多種學(xué)習(xí)方法想結(jié)合，通過模仿自己之前的最佳表現(xiàn)來得到更優(yōu)的策略。

測試結(jié)果

1、測試集：R2R（Room-to-Room）Dataset；視覺語言導(dǎo)航任務(wù)中一個(gè)真實(shí) 3D環(huán)境的數(shù)據(jù)集，包含 7189 條路徑，捕捉了大部分的視覺多樣性，21567 條人工注釋指令，其平均長度為 29 個(gè)單詞。

2、評(píng)價(jià)指標(biāo)

PL：路徑長度（Path Length）

NE：導(dǎo)航誤差（Navigation Error）

OSR：Oracle 成功率（Oracle Success Rate）

SR：成功率（ Success Rate）

SPL：反向路徑長度的加權(quán)成功率（Success rate weighted by inverse Path Length）

3、實(shí)驗(yàn)對(duì)比：與 SOTA 進(jìn)行對(duì)比，此前在 R2R 數(shù)據(jù)集上效果最優(yōu)的方法。

Baseline：Random、seq2seq、RPA 和 Speaker-Follower。

測試結(jié)果顯示，RCM 模型的效果在 SPL 指標(biāo)上明顯優(yōu)于當(dāng)前的最優(yōu)結(jié)果。

并且在 SIL 方法學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)效率也有明顯的提高，在見過和未見過的場景驗(yàn)證集上，并可視化了其內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。

論文地址：

https://arxiv.org/pdf/1811.10092.pdf