“可能很多人沒有感覺到IPv6的存在，實(shí)際上它正在悄然地發(fā)生變化。”中國工程院院士、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教授吳建平表示。

IPv6規(guī)模部署是一項(xiàng)跨部門、跨行業(yè)、跨區(qū)域的復(fù)雜系統(tǒng)工程，構(gòu)建高速率、廣普及、全覆蓋、智能化的下一代互聯(lián)網(wǎng)。

“今天，人工智能和大數(shù)據(jù)這兩項(xiàng)技術(shù)之所以在今天如此火爆，主要的原因是計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展才使得這兩個(gè)技術(shù)如虎添翼，才使得它們能夠在各行各業(yè)落地，下一步的發(fā)展一定離不開計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步助力。”吳建平認(rèn)為。

人工智能和大數(shù)據(jù)將會對教育產(chǎn)生巨大的影響

吳建平表示，大規(guī)模發(fā)展“IPv6”下一代互聯(lián)網(wǎng)，給互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)及其人工智能和教育大數(shù)據(jù)帶來歷史性發(fā)展機(jī)遇。希望在各高校和中小學(xué)校里，能夠推進(jìn)IPv6下一代互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模部署，助力人工智能和教育大數(shù)據(jù)發(fā)展。

中國教育學(xué)會會長、教授鐘秉林表示，信息科技與教育教學(xué)的深度融合，為化解教育主要矛盾、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展帶來重要機(jī)遇。

同時(shí)，鐘秉林表示，目前互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方興未艾，突破學(xué)習(xí)時(shí)間和空間局限性，個(gè)性化線上學(xué)習(xí)，共享優(yōu)質(zhì)課程資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育公平，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會；融合線上線下教學(xué)，改革傳統(tǒng)教學(xué)方式和手段，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量；基于互聯(lián)網(wǎng)的教育信息化建設(shè)已成為中國教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

“目前，人工智能在教育教學(xué)的影響，進(jìn)程相對緩慢，但也會成為教育發(fā)展的核心驅(qū)動力，以人工智能為核心的智慧教育促進(jìn)教育的個(gè)性化、精準(zhǔn)化、自適應(yīng)性與普適性。”

網(wǎng)友點(diǎn)贊!“IPv6”下一代互聯(lián)網(wǎng)將對“人工智能、大數(shù)據(jù)+教育”起支撐作用

“IPv6”下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將對人工智能和大數(shù)據(jù)，對教育行業(yè)產(chǎn)生的影響，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，對未來的教育與技術(shù)的發(fā)展表示期待。

網(wǎng)友@雷子：“教育目的是為了培養(yǎng)人才，人工智能大數(shù)據(jù)背景下的人不再單以知識量為單一核心進(jìn)行考量，期待！”

網(wǎng)友@艾力特：教育+互聯(lián)網(wǎng)：“掌握互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)是關(guān)鍵!”

網(wǎng)友@阿拉:“教育與互聯(lián)網(wǎng)的有機(jī)結(jié)合！”

也有網(wǎng)友對人工智能大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下對教育行業(yè)的影響進(jìn)行更多思考。

網(wǎng)友@crystal表示：“有了大數(shù)據(jù)和海量信息的助力，那么學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么，什么需要交給機(jī)器是一個(gè)很重要的問題了。”

網(wǎng)友@干勁兒zero的男人：“大數(shù)據(jù)時(shí)代可以運(yùn)用于教育，可以用數(shù)據(jù)來評估教育，為教育改革提供一個(gè)預(yù)測作用，但教育作為人文社科，與理工科的區(qū)別在于無法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)化預(yù)測，評估。”

網(wǎng)友@胡嘉雯：“人工智能大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的核心素養(yǎng)培養(yǎng)是一個(gè)值得思考的問題。”

網(wǎng)友@湖北省網(wǎng)友：品德、素養(yǎng)、創(chuàng)造力這些和情感聯(lián)系的東西機(jī)器是無法交給學(xué)生的。”

網(wǎng)友@胡嘉雯：“通過模仿、整合，如果人工智能能逐漸代替人們的深度思考，那么我們交給孩子什么真是一個(gè)值得思考的問題。”

還有在一線的教師也表示要積極應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，網(wǎng)友@知書達(dá)理：“作為教師,我們要不斷學(xué)習(xí)，提高身自身的業(yè)務(wù)水平，才能更好地培養(yǎng)好下一代！”

有網(wǎng)友則對未來的技術(shù)發(fā)展表示樂觀,網(wǎng)友@海外網(wǎng)友：“網(wǎng)絡(luò)還沒跟上，以后5G時(shí)代，這語音識別和顯示就能夠真正實(shí)現(xiàn)同步，那個(gè)時(shí)候就會更加自然了。”

“IPv6”下一代互聯(lián)網(wǎng)在中國起步較早,2017年國家吹響“IPv6”行動計(jì)劃號角

據(jù)了解，中國在“IPv6”方面起步較早，2017年提出要規(guī)模部署行動計(jì)劃。

此前，2017年11月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳就印發(fā)了《推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版(IPv6)規(guī)模部署行動計(jì)劃》(以下簡稱《行動計(jì)劃》)。

中國政府網(wǎng)網(wǎng)站截圖。

該《行動計(jì)劃》就指出要加快推進(jìn)IPv6規(guī)模部署，構(gòu)建高速率、廣普及、全覆蓋、智能化的下一代互聯(lián)網(wǎng)，是加快網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)、加速國家信息化進(jìn)程、助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、贏得未來國際競爭新優(yōu)勢的緊迫要求。

同時(shí),強(qiáng)調(diào)推進(jìn)IPv6規(guī)模部署是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的一次全面升級，深刻影響著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用的創(chuàng)新和變革。

吳建平的報(bào)告中指出，這一計(jì)劃吹響了我們國家向IPv6過渡的一個(gè)號角，總體目標(biāo)要在5到10年的時(shí)間，建成全球最大規(guī)模的IPv6商業(yè)應(yīng)用網(wǎng)，并在各領(lǐng)域深度融合應(yīng)用，成為全球下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要主導(dǎo)力量。

中國政府網(wǎng)網(wǎng)站截圖。

5月3日，工業(yè)和信息化部發(fā)布了關(guān)于貫徹落實(shí)行動計(jì)劃的通知(以下簡稱《通知》)，為保障IPv6改造有序推進(jìn)，提出任務(wù)重點(diǎn)便是聚焦LTE網(wǎng)絡(luò)端到端改造，提升我國IPv6用戶普及率，強(qiáng)調(diào)了“到2018年年末移動互聯(lián)網(wǎng)IPv6用戶規(guī)模不少于5000萬戶”的用戶指標(biāo)，也明確了IPv6用戶的定義。